4.发展悬垂、支撑能力的练习教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

体操悬垂摆动教案第二周第一次课教学1、悬垂摆动内容2、游戏：救护车课型兴趣培养学习方式自主学练合作交流教1、学生初步学习悬垂摆动的动作技术，使学生体育运动的乐趣。学2、通过练习，增强学生体质，发展学生灵敏性、协调性和上肢力量等身体素质。目3、培养学生勇敢坚强、热爱集体和团结合作的精神。标教学教学支撑

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所属课文：4.发展悬垂、支撑能力的练习

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2026-02-15 10:17:36

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学校：巴中市恩阳区兴隆场乡中心小学

4.发展悬垂、支撑能力的练习教案及板书设计

未知

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关键词：4.发展悬垂、支撑�…教案及板书设计

正文

体操悬垂摆动教案

第二周

第一次课

教学

1、悬垂摆动

内容

2、游戏：救护车

课

型

兴趣培养

学

习

方

式

自主学练

合作交流

教

1、学生初步学习悬垂摆动的动作技术，使学生体育运动的乐趣。

学

2、通过练习，增强学生体质，发展学生灵敏性、协调性和上肢力量等身体素质。

目

3、培养学生勇敢坚强、热爱集体和团结合作的精神。

标

教学

教

学

支撑与摆动的协调性。

悬垂和支撑的动作和方法。

重点

难

点

环节

教

学

内

容

课堂常规。

热

1、2、慢跑

身

3 、徒手操

4、课课练：

横叉、纵叉、收

立位体前屈

心

1、悬垂摆动

増智

促体

合作

探究

1、游戏：

愉悦救护车

身心

创新提高

恢

复

身

心

1、做放松操。

2、课堂评价。

3、下课收器材，布置作业。

教

师

活

动

1、语言导入。

2、教师领跑. 3、教师领做。

4、教师讲解要求。

5、教师督导。

学

生

活

动

1、师生问好。

2、学生跟教师跑进路线跟进。

3、学生集体跟教师练习。

4、学生分组轮换练习。

1、学生认真观察。

2、学生认真听讲和积极思考。

3、学生分组练习。

4、学生展示。

5、学生自评和互评。

组

织

1讲解队形

＊＊＊＊

△△△△

▲

1、课课练队形

1、讲解和练习队形

阶段要求

1、集合快静齐。

2、整齐、自然优美。

3、认真练习。

1、教师做完整示范。

2、讲解动作方法并做分解示范。

3、教师集体纠正错误动作。

4、教师巡视指导

5、教师评价。

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、教师示范游戏方法。

3、教师参与游戏并做裁判。

4、教师评价。

1、做放松动作让学生模仿。

2、总结本课的优缺点。

1、练习积极认真。

2、两手抓紧杠，摆动时控制住

身体. 3、注意保护和安全。

1、遵守规则。

2、积极参与、听从指挥。

3.注意安全

1、身体舒展放松。

1、、学生认真听讲与思考。

2、学生认真观察。

3、学生分组进行游戏。

4、、学生互评。

1、学生在音乐的伴奏下跟教师做。

2、学生对学习过称进行自评。

1、讲解和练习队形

＊

△

▲

1、录音机1台

场地2、木杠4根

器材

3、体操垫16块

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：4.发展悬垂、支撑能力的练习教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.发展悬垂、支撑能力的练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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