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跨越式跳高考核课时计划教学内容教学目标部分顺序一二三1、跨越式跳高考核2、自由活动1、了解学生掌握跨越式跳高的技术动作及改进的方向2、认真负责的精神,努力参加测试。时间3` 6` 18` 10` 教学内容课常规:准备活动:徒手操《自编》1、跨越式跳高测试助跑、起跳、过竿落地动作连贯2、自由活动由各组

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3.跨越式跳高考核教学评价实录

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3.跨越式跳高考核教学评价实录

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关键词:3.跨越式跳高考核教学评价实录

正文

跨越式跳高考核课时计划

教学

内容

教

学

目

标

部分顺

序

一

二

三

1、跨越式跳高考核

2、自由活动

1、

了解学生掌握跨越式跳高的技术动作及改进的方向

2、

认真负责的精神,努力参加测试。

时间

3`

6`

18`

10`

教

学

内

容

课常规:

准备活动:

徒手操《自编》

1、跨越式跳高测试

助跑、起跳、过竿

落地动作连贯

2、自由活动

由各组自行安排内容

组

织

与

教

法

组织:四列横队

组织:自主成八个小组进行

教法:教师巡回指导

组织:

1、教师提示动作及评比要求

2、学生以友为伴自主练习

3、学生成四个组由组长安排进行跨越式跳高测试

要求:

认真参加、听从指挥作好记录

组织:自由组合进行活动

教法:

1、教师提示活动要求

2、自主成小组进行活动。

要求:听从组长指挥,积级认真完成练习

组织:

小组进行

教法:1、自由放松

2、教师巡视指导。

学

法

与

要

求

学法:明确目标

要求:快、静、齐

学法:分组练习

要求:认真做操

学法:

跳高架四付垫子四床

学法:

1、自由组合进行活动

要求:活动时注意安全。

四

3`

整理活动

小结

归还器材

要求:

轻松愉快

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《3.跨越式跳高考核》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。