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后滚翻体育教学设计班级：3年级2班 人数：40 执教者：刘萍 1.使学生对于体操技巧有一定的了解，激发学生的学习兴趣，促使学生更积极的学习。教学后滚翻教学2.通过教学让学生掌握后滚翻的正确方法，使90﹪以内
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- 2026-08-03 07:17:38
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2.后滚翻多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词：2.后滚翻多媒体教学设计及其点评
正文
后滚翻体育教学设计
班级：3年级2班 人数：40 执教者：刘萍 1.
使学生对于体操技巧有一定的了解，激发学生的学习兴趣，促使学生更积极的学习。
教学
后滚翻
教学2.
通过教学让学生掌握后滚翻的正确方法，使90﹪以内容
游戏：缩小包围圈
目标
上的学生能够很好的完成积极向后倒的滚动技术，提高学生的柔韧、灵敏、协调等身体素质。
3.培养学生创造性思维和互帮学习的优良品质。
教学重重难点：积极向后倒
点难点
部分
教 学 内 容、教 学 方 法、教 学 组 织
1. 学生成四列横队站立。
2. 要求：队伍整齐，精神饱满。
3．跟随教师做韵律活动
4. 全面活动身体，尤其颈部。
1.学生展开合理想象、
2.大胆模仿情景中的小动物
3.利用教师留给的空间体念各种柔韧练习
教法：
1.
教师指导，提出要求。
2.
在小组长的带领下完成各种滚动。（如前后、左右、团身等）
组织：
□ □ □ □
● ● ◆ ◆
● ● ◆ ◆
● ● ◆ ◆
1．教师提出要求
2．教师示范
3．指导练习
4．评选优胜，激励学生。
组织：同上
1．提出要求，学生掌握保护与帮助的方法。
2．讲解动作方法。
3．讲解保护与帮助
4．评选优胜，激励学生
组织：
同上
时
次
间
数
1 6 1.队长整队，清点人数，师生问好，宣布课内容及要求、安准备
全教育及安排见习生。
部分
2.示范引导 一、情景教学：
参观动物园。
一．后滚翻
1.垫上各种滚动练习
基
本
部2.蹲撑，前后滚动练习
分
3.
蹲撑团身后倒，向后滚动练习
4
3
5
6
1
10
15
15
4后滚翻练习
二．游戏：缩小包围圈。
1.
讲解动作方法。
2.
示范动作。
3.
指导练习。
4.
讲评练习，评选优胜。
◆ ◆
◆ ◆
◆ □ △ □ ◆ ◆ ◆
◆ ◆
1.讲解方法。
2.提出要求：遵守规则，积极参与
3.评选优胜
8
5
20 1、放松活动。
2、总结、评价。
3、收回器材，宣布下课。
4、布置课后作业。
结束部分
组织：散点式队形。
1、相互讨论，总结、评价。
2.听讲评记作业。
◆
◆◆◆◆◆◆◆
◆
◆◆◆◆◆◆◆
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
△
3
场地器材
体操垫20块
录音机1台
练习35%—40% 密度
课后反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-08-03 07:17:38
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