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《篮球原地胸前传接球技术及比赛》教案水平二班级：四（88）人数：32 授课人：刘兰课型：新授课日期：2018.4 教学内容篮球原地双手胸前传接球技术及比赛教1、认知目标：通过游戏，讲解动作要领，以比赛形式，激发学生对篮球运动的兴趣。学目培养学生自主学习的能力。标2、技能目标：使学生初步掌握原地双手胸
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课参赛课教案
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…公开课参赛课教案
正文
《篮球原地胸前传接球技术及比赛》教案
水平二
班级：四（88）
人数：32
授课人：刘兰
课型：新授课
日期：2018.4 教
学内容
篮球原地双手胸前传接球技术及比赛
教1、认知目标：通过游戏，讲解动作要领，以比赛形式，激发学生对篮球运动的兴趣。学目培养学生自主学习的能力。
标
2、技能目标：使学生初步掌握原地双手胸前传接球的技术动作，提高上下肢的协调性和判断能力，发展学生的灵活性、速度力量等身体素质，促进身体的全面发展。
3、情感目标：培养学生在学习过程中自主、合作、探究能力和遵守规则的诚信程度，培养学生团结协作的集体主义精神。
重传球（一持球
二蹬地
三伸臂
四翻腕拨球）
点
难上下肢协调配合以及手对球的控制支配能力
点
程序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
运动负荷
时强间
度
一、课堂常规
准1、体委整队，备报告人数
部2、师生问好
分
3、宣布本节课的内容
4、安排见习生
二、队列练习
三、热身跑
1、师生问好
2、宣布本节课内容
3、安排见习生强调安全
教师领做
1、检查人数，向老师汇报
2、师生问好
3、明确本课内容和要求，听从指挥，注意安全
学生跟做
********** ********** ********** **********
10
小
1
基本部分
一、游戏：传球脱险
规则：传球队员围成圆圈，抢断球同学在圆中间抢球，传球同学任意传球，球被抢球人触碰、接球失误的抢球人与传球队员交换位置，按照次序类推。
二、散点传球练习，不规定动作自由发挥，自主创新
三、学原地双手胸前传接球
传球动作要领：
双手持球于胸腹之间，眼视传球目标，传球时，两脚用力蹬地，重心前移，两臂前伸，同时手腕随之内旋，用食指中指拨球，注意手型
1、讲解游戏规则
2、全班分成四组进行，组织学生进行练习
3、游戏中采用提示、指导
4、参与游戏，以身示范
5、总结游戏引出主题
讲解分组的方法，规则与要求。鼓励学生们要积极创新，带着问题去练习
①
找同学展示，加以表扬
②
导入本节课的内容，激发兴趣
1、教师讲解传球动作要领
2、示范并带领学生徒手练习
3、学生练习，巡回指导
4、2人一组，后排队员持球，组织学生拿球练习，巡回指导
5、集合找学生示范，学生评价。教师点评，并讲解示范，提
1、了解游戏内容及规则
2、有疑虑者提问，要求明确
3、活跃地参与篮球游戏实践活动
4、在游戏中总结领悟
5、评价游戏，能体会所学
按老师要求充分发挥自己的创新思维，做出各种传球方法，同学们欣赏别人的传球方法
1、认真听讲
2、欣赏动作并随教师徒手练习
3、模仿
4、根据教师的引导进行传球练习
5、认真看示范、点评
6、认真练习，思考
代表传球同学
代表抢球同学
代表教师
30
中
2
接球动作要领：迎、撤，缓冲
四、比赛
传接球比远
结束部分
1、
放松操
2、
自评互评
3、
总结评价
4、
布置作业
5、
组织回收器材
6、
师生再见
出易犯错误，并提出纠正方法。
教学传球口诀：
一持球
二蹬地
三伸臂
四翻腕拨球
6、再次组织学生传球，传球距离由近及远，并巡回纠错
要求：传球动作正确、以远度和动作质量来衡量成绩
积极参与
1、
指导学生进行放松练习
2、
组织学生自评互评
3、
教师总结
4、
布置作业
5、
组织学生回收器材
6、
宣布下课
1、
学生模仿老师动作放松练习
2、
大胆说出感受，自评互评
3、
认真听老师总结
4、
认真完成教师布置的作业
5、
协助老师回收器材
5
小
器材
篮球20个
预计密度
40%
3
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 20:37:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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