第12课 妈妈的节日名师教学设计

课题：12、妈妈的节日

课时：1课时

学习领域：造型*表现

教材简析：

妈妈，我们一生中最重要的人之一，妈妈为我们的成长不知流了多少汗，操了多少心。在这样一个特别的日子，我们用我们特殊的形式去祝福他们。不一定要蛋糕，蜡烛。但是不能少我们的祝福。一幅画，上面加上我们的祝福，也许，那会是我们送的最好的礼物。本课以《妈妈的节日》为题，应该更多的表现对妈妈的感谢、祝福。同时让小朋友们学到相应的美术知识。

一、教学目标

知识与能力：让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高和伟大。

过程与方法：引导学生运用简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。

情感态度与价值观：通过了解妈妈的辛劳与喜好，感受母爱的崇高和伟大，并懂得学会感恩。

二、教学重难点

教学重点：引导学生通过绘画表现出自己的愿望，并敢于在一幅画中使用多种表现方法。

教学难点：能够发挥想象，运用不同的材料表现自己特殊的创意。

三、教学环境、教学媒体选择

多媒体教学、PPT、图片 绘画用具：纸、马克笔、铅笔、橡皮擦等

四、课堂教学过程结构设计

一、

导课

1，妈妈是我们最亲近的人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。那你们知道关于妈妈的节日有几个吗？请小朋友们举手回答。

2，在节日的时候，你们为妈妈做过什么呢？

二、

讲授

1，下面，就让我们来了解下关于母亲节

母亲节起源于美国。1906年，美国费成安娜.贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲周年忌日，安娜小姐织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对自慈母的感激之情。1913年，美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷纷仿效。关于妇女节国际劳动妇女节的全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。我国最早的妇女运动先驱是何香凝女士。从1909年3月8日，美国芝加哥妇女争取“男女平等”

游行集会以来，至今已走过了100年的历程。我i国妇女和世界各国妇女一样，都为国家独立、解放、革命、建设作出了巨大贡献和牺牲，为世界和平和人类发展进步做出了巨大贡献和牺牲。涌现出了数以万计的巾帼英雄和三八红旗手。我国党和政府对维护和保护广大妇女的合法权益，制定了较完美的法律法规和规章制度。

2、妈妈是我们最亲近的人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。我们根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情。

妈妈的生日；妈妈最喜欢吃的东西；妈妈最喜欢做的事情；妈妈最喜欢说的话；妈妈最大的心愿：

3，引入正题

讨论：有哪些日子是妈妈的节日？在节日的时候，自己可以为妈妈做些什么呢？

在妈妈的节日里，不一定都要有蛋糕、蜡烛。看看别的小朋友们是怎么做的，他们有的做的是，帮妈妈做家务、制作贺卡、给妈妈画像·······

那我们先来看看他们是怎么做的，做的都是什么样的（PPT演示）好。我们刚才看了图片小朋友是怎么做的了，现在，我们就让我们的小朋友来动手做一下，和图片里的小朋友做的来比比，看看谁的好，更能表达出对妈妈的那份爱。

三。课堂练习

用自己喜欢的方式来表达

画出妈妈最美的姿态和表情。把自己的作品放在家里最显眼的地方。

应该注意的问题：注意主题与背景之间的色彩搭配，注意表达主题，色彩的搭配、和谐。

学生制作，老师巡回辅导。适当的做做示范。

四。讲评作业

挑出最具代表性的几幅作业重点讲评，穿插美术知识进行讲解，也好让学生复习前面的知识点。（如果时间允许的话，最好每个人的都点评，纠正错的，让他们都知道自己的作业哪里好，哪里不好，要怎么改进。）