2.300~400米耐久跑教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

课题教学目标《跑： 300米40 0米酎久跑J课的类型认知目标：懂得跑好400米，必须跑得放松协•调，合理分配＜能力目标：进一步改逬耐久跑动作•提高ftl久跑的能力。情感目标：对自己有信心，勇于克困难。重点与难点教具的准备课的顺序时间分配步幅、步频、呼吸节奏小排球20组织、教法、学法与-!教学内容教

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

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2020-11-24 18:01:40

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学校：成都市新都香城小学

2.300~400米耐久跑教学设计及教案分析

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关键词：2.300~400米耐久跑教学设计及教案分析

正文

课题

教学目标

《跑： 300米40 0米酎久跑J

课的类型

认知目标：懂得跑好400米，必须跑得放松协•调，合理分配＜

能力目标：进一步改逬耐久跑动作•提高ftl久跑的能力。

情感目标：对自己有信心，勇于克困难。

重点与难点

教具的准备

课的顺

序

时间分配

步幅、步频、呼吸节奏

小排球20

组织、教法、学法与-!

教学内容

教i币指导

学3

1'学生站E 2、学生说

活跃情

绪

激发兴

趣

一、

课堂常规：

1、

体委堅队、师生问

好、报告人数、检查

服装。-

2、

宣布课的内容和任

务。

二、

准备活动：

1、

队列：

2、

广播操。

3、专项准备活动。

1、

教师语言要清晰•

2、

鉍谛备S课堂要求和

任务。

3、

讲解队列练习的_

求。

4、

师生一同练习。

E、_听从指

4、学生充

节*

育心强

体

增智促

技

组织： 6人小组

1、

跑的专门练习；

2、

复习耐久跑的动作要

一、跑： 400米耐久跑

领，并进行动作示范；

（考核）；

3、

；组织学生练习中速

S点：完成考核任务

跑；

难点：发-挥优势，跑

4、

敦师宣布考核办法要. 出好成绩。

求；

5、

开始进行400兴耐久® （考核）；

1、

学进?

生2、

仔细观

作，认真揣

3、

认真体专

4、

枳极探

离；

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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