4 安全标识公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

4安全标识教学设计教学目标1.认知各种常用的安全标识，知道它们的特征和作用。2.初步学习设计安全标识的方法，能用安全标识的三要素（色彩、图案及形式）为学校或周围设计合适的安全标识。21教育网3.提高安全防范和自我保护意识，追求平安幸福的生活。教学重点、难点重点：运用色彩、图案和形状等美术元素设计安全

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 安全标识

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2018-04-28 07:58:00

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学校：务川仡佬族苗族自治县柏村镇中心完小

4 安全标识公开课教案

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关键词：4 安全标识公开课教案

正文

4安全标识

教学设计

教学目标

1.认知各种常用的安全标识，知道它们的特征和作用。

2.初步学习设计安全标识的方法，能用安全标识的三要素（色彩、图案及形式）为学校或周围设计合适的安全标识。21教育网

3.提高安全防范和自我保护意识，追求平安幸福的生活。

教学重点、难点

重点：运用色彩、图案和形状等美术元素设计安全标识。

难点：设计的标识要做到既美观，又实用。

教学过程

一、情境导入：

（1）学生观看动画视频，回答问题（视频给你一个什么启示？）

（2）出示各种安全标识,让学生对标识有进一步的了解。

（3）教师提问：你在什么地方见过哪些安全标识，它们分别有什么意义和作用？

（4）学生回答：我在变压器旁边看到过当心触电的标识；我在包装箱上看到过小心轻放的标识；我在……

2、分辨标识：

（1）分类出示各种标识，让学生分别从形状、图案、色彩三方面进行讨论。

（2）禁止标识：圆形，红色+黑色；警告标识：三角形，黄色+黑色；

（3）出示有禁止攀爬、当心触电、小心轻放等安全标识，让学生思考张贴的位置和所起的作用等。

（4）教师提问：为什么好的安全标识能提高人们安全意识的作用？

小结：安全标识利用一定的色彩、图案和形状等美术元素，刺激了人们的视觉和心理，起到了警醒的作用。

3、设计安全标识：

（1）提问：校园内外应张贴哪些内容的安全标识？如：楼道口、阳台上、教室

里等

（2）探讨：怎样设计才使安全标识的色彩、图案、形状的含义清楚而醒目？

（3）要求：你准备为学校设计一个怎样的安全标识？

4、

学生作业：

教师巡视指导，对制作中存在的共同性和个别问题加以指导。

（1）画面构图时主体要画得大，外形要标准。

（2）颜料运用时要控制水分，运笔要概括。

（3）如果选择张贴室外的安全标识，可以运用防水的油画棒或者丙烯颜料。

5、小结与拓展：

（1）课外分小组把安全标识张贴在校园合适的位置。

（2）安全标识能提高人们安全意识，要求学生在生活中多留心多观察，注意人身安全。

关于本教案的常见问题

Q：4 安全标识公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 安全标识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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