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原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学内容教学目标1原地双手胸前传接球 2、游戏和比赛1、认知目标:通过教学,使学生懂得原地双手胸前传接球的动作要领,领会全身协调用力,提高球性。2、技能目标:通过教学,使90%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时,50%以上的学生能熟练的掌握原地双手胸
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计实例
未知
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关键词:4.原地双手胸前传�…教学设计实例
正文
原地双手胸前传接球与游戏和比赛
教学内容
教学目标
1原地双手胸前传接球 2、游戏和比赛
1、认知目标:通过教学,使学生懂得原地双手胸前传接球的动作要领,领会全身协调用力,提高球性。
2、技能目标:通过教学,使90%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时,50%以上的学生能熟练的掌握原地双手胸前传接球动作。3、学练中增强团结协作的意识,学会在失败中吸取经验和教训,再进一步的获得成功,以此来激发学生进取心和自信心。
教学重难点
课
的
部
分
重点:传接球手型正确
难点:上下肢协调用力
组织教法和学练法
教师活动
学生活动
时间
练
习
次
数
教学内容
开
始
部
分
一、
课堂常
1、体委整队、汇报人数。
2、师生问好
3、宣布课的内容及任务
4、检查服装,安排见习生,随堂见习
1、师生问好 2、宣布本课内容提出上课要求和目标。 3、
安全教育
一、
组织
◎
(图一)
Δ
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Δ
Δ
二、要求:队列整齐,精神饱满。动作到位整齐,各运动关节、肌群充活动开,积极参与。
5
准
备
部
分
一热身跑
学生先绕篮球场慢跑二圈,教师带动学生一起做徒手操。
二、
徒手操
(1)
伸展运动
(2)
扩胸运动
(3)
腰部运动
(4)
弓步压腿
(5)
侧压腿
(6)
手腕脚踝关节运动
1、师示范 2、师喊口令带学生做准备活动。 3、师语言提示并鼓励学生完练习。
1、学生在老师带领下做各项准备活动。 2、学生大胆尝试练习项目。 3、相互帮助完成练习
基
本
部
分
一、双手胸前传接球 1、持球手型:两脚前后开立,五指自然张开,双手包球,掌心空出,大拇指相对成八字形。 2、传球动作: 持球屈肘于胸前,含胸收腹视前方;蹬地
两臂前伸腕外翻,充分伸展指拨球。
要领:蹬地、伸臂、翻腕、拨指。
1、教师讲解动作要领和注意事项
2、教师进行动作示范
3、组织学生进行练习
1、学生认真听老师讲解动作要领
2、看示范,建立动作表象、
3、在教师的组织下进行练习
4、巡回指导帮助学4、进行胸前传接生正确的完成传球球的练习
和接球动作
组织:两列横队
基
3、接球动作: 两臂分开半弧形,面对来球上前迎;
主动伸臂体前倾,5、多次及时召回学生进行动作点评,提出改进之处。 6、语言鼓励学生大○
○
○
○
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○
○
○
○
○ ◎
(图二)
1、认真听老师讲解游戏规则。
2、认真做游戏,达到热身效果
队形:
○ ○ ○
○ ○ ○
○ ○ ○
○ ○ ○
顺势接球引胸前。 胆完成动作。 要领:伸臂迎球、本
接球后引缓冲。
7、继续巡回指导
1、教师讲解游戏规则
2、组织学生进行游戏
部
二、 游戏
和比
分
赛 (传球接力) 规则:分为三组
组员站位之间相距2米左右,游戏距离为篮球场长。
结束部1、放松活动
2、总结本课
3、回收器材
1、教师讲解示范 2、组织放松活动 3、小结 4、宣布下课 1、学生认真看,同时和老师一起放松 2、学生谈体会 3和老师道别
分
4、师生再见
器
材
篮球15个
器材要及时收回
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