第7课　孔雀翩翩优秀教案范文｜教案在线预览

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《美丽孔雀》教案教学目标：1.认识孔雀的形态特征，引导学生利用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。2.根据材料的不同属性，用各种不同的方法表现孔雀的千姿百态。3.学习制作孔雀的方法，培养动手能力、创造能力。教学重点：掌握立体及半立体孔雀的制作方法。教学难点：孔雀的装饰及立体孔雀的制作。

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课　孔雀翩翩

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第7课　孔雀翩翩优秀教案范文

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关键词：第7课　孔雀翩翩优秀教案范文

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《美丽孔雀》教案

教学目标：

1.认识孔雀的形态特征，引导学生利用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。

2.根据材料的不同属性，用各种不同的方法表现孔雀的千姿百态。

3.学习制作孔雀的方法，培养动手能力、创造能力。

教学重点：

掌握立体及半立体孔雀的制作方法。

教学难点：

孔雀的装饰及立体孔雀的制作。

教学用具：

有关孔雀的图片、课件、演示用具。

教学过程：

一、组织教学

摆放用具，稳定学生情绪。

二、音乐导入

同学们，今天老师给大家带来了一首具有傣族风味，即优美又动听的歌曲。想不想听一听、看一看？好，那下面就让我们随着这优美的旋律一同动起来，唱起来吧！

播放课件《金孔雀轻轻跳》，师生共舞。

师小结：同学们，你们做的真棒、真美，老师仿佛看到了一群美丽活泼的小孔雀在翩翩起舞。那么想不想跟随老师一同到孔雀国去看一看呢？

板书课题——孔雀翩翩。

三、讲授新课

1.欣赏书中作品。

小组互相讨论书中作品的制作方法。

2.观看孔雀图片（多媒体）

从整体到局部。

（1）孔雀开屏时的整体图片；

（2）羽毛的图片；

（3）羽冠的图片；

（4）头部、嘴部的图片；

（5）身体的图片；

（6）脚的图片；

（7）一群孔雀的图片；

问题：

（1）各部分有什么特点？谈谈欣赏后的感受。

（2）你准备怎样制作？

四、学生作画

1.从以上图片中观察特点，谈自己的制作方式。自由分组。

2.小组竞赛的形式

①绘画；②剪贴；③彩泥；④立体制作

可自己完成也可二至三人合作完成。

五、动动手

学生制作，教师个别辅导，适时点评。

六、作品评价

1.评价：展示全班学生作品，让学生自由选择优秀作品，给予评价。

2.说一说，哪里最吸引人，为什么。

3.教师作总结，师生共同评选出本节课的孔雀之星。

关于本教案的常见问题

Q：第7课　孔雀翩翩优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课　孔雀翩翩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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