武术教学实录与评析

香店拳教案

教师：陈菊花 班级：四年1班 人数：40 课次：一课时

教学香店拳：八步套路

内容

游戏：障碍跑

重点：动作有力，手型和脚型到位。

难点：

手型和脚型的配合。

1、认知目标：通过学习，使学生了解香店拳简单的术语和锻炼的价值。

教学2、技能目标：通过学习，使90%的学生能初步的掌握香店拳的技术动作，提高学生的灵敏、协调、肌肉力量等身体素质。

目标

3、情感目标：培养学生勇敢、吃苦、果断的品质，在练习过程中，表现出良好的武德精神。

课的教学内容

结构

一、课堂常规

集合整队

报告人数

师生问好

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

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●

要求：安静、整齐

要求：遵守规则，注意安全

二、组织队形（图二）

●

要求：动作到位，充分热身

次数/教学活动方式和组织的措施

时间

一、组织队形：四列横队（图一）

1’

1次

3’

1次

开

安排见习生

始

宣布课的内容与要求

热

身

二、准备活动--武术操

1、起势

2、抻拉运动

部

3、开合运动

分

4、踢腿运动

5、侧展运动

6、拧转运动

7、俯仰运动

8、跳跃运动

9、收势运动

学

习

提

高

部

分

一、基本功练习

1、冲拳-卡段-下拨上挑

2、马步

3、捞锄

4、弓箭步

二、复习三战

起势—抱印—双分掌—开弓—劈拳—卡断（斩）—直拳组合—阴阳掌—打跌—纱掌组合—搓肩—拱手—收势

重点：马步到位 难点：动作有力、协调

三、新授---香店拳八步套路

起势—抱印—双分掌—双掌下劈—亮拳—连环拳—捞除—枣拳—醉八仙—下腹拳——亮拳—膺拳—捆手—打跌—蝴蝶手—收势

重点：动作有力、协调

难点：手型和脚型配合。

四、游戏：障碍跑

方法：把学生平均分成四组，教师发令后，第一个学生出发，爬过第一个障碍物，跨过第二个障碍物，钻一、1、师讲解示范，强调动作重、2-3次

难点

2、学生听从哨声整齐的一起4’

练习

1、要求：动作到位，快速有力

2、要求：腿贴着地面画半圆形

前进 3、要求：两手协调，动作到位

4、要求：前腿弓，后腿直

二、1、师讲解示范，强调动作重、

难点

2、学生听从哨声整齐的一起

练习

3、师提示容易出错的动作

4、学生再次练习

4’

三、1、教师讲解示范

2、请武术队的学生做完整示

范，激发学生的学习兴趣

3、学生认真听看讲

4、带领学生体会动作

5、由各组小组长带领进行练

习

6、教师及时纠错

12’

7、师生共同评价

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

多次

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●

四、1、教师讲解游戏规则、方法

2、学生进行比赛

3、教师评价

组织队形：

过第三个障碍物，绕过标志杆，跑回起点。以此类推，速度最快的队伍获胜。

规则：必须按要求通过障碍物

12’

多次

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♀♀♀

♀♀♀

（1）

教师讲解游戏方法、规则，提出要求后，学生分成四个小组进行练习，熟悉游戏方法；

（2）

在教师指导下，进行游戏比赛，培养团队精神；

（3）

教师激励学生克服困难，随时给予鼓励与表扬。

要求：注意安全，充满自信，身心愉悦，克服困难。

恢复1、整理放松

整理2、讲评

3、下课，师生再见

1、听音乐进行整理放松

4’

要求：轻松愉悦、放松

2、师生互相评价，谈收获，找问题，引

部分

场地

导学生在课后锻炼

1、练习密度35%——40% 海绵垫、跨栏、标志物

预计运动负荷

器材

2、运动量适中

课后

反思