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11.《立定跳跃》的教学设计执教人：金小荣一年级（3）班教学内容11.立定跳跃（双脚跳） 人数55 教学目标1、运动参与目标：学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣。2、运动技能目标：使学生基本掌握单、双脚跳的方法，为下了阶段立定跳远的学习奠定基础。3、身体健康目标：通过游
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- 2018-05-10 14:29:00
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- 学校：铜仁市第六小学
跳跃：立定跳跃教学目标
未知
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关键词：跳跃：立定跳跃教学目标
正文
11.《立定跳跃》的教学设计
执教人：金小荣
一年级（3）班
教学内容
11.立定跳跃
（双脚跳） 人数
55 教学目标
1、运动参与目标：学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣。
2、运动技能目标：使学生基本掌握单、双脚跳的方法，为下了阶段立定跳远的学习奠定基础。
3、身体健康目标：通过游戏，发展学生腿部力量以及弹跳能力。
教学难点
协调用力，轻稳落地
教学程序
教学内容
1、课堂常规
教师活动
教学重点
双脚用力蹬地起跳，双脚轻巧落地
学生活动
组织形式
设计意图
成四列纵队：
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♀
1、整队，师生问好，1、精神饱满
开始部分
2、宣布本课学清点人数，检查服2、明确上课内容及习内容（学习小装）
要求，对上课充满激青蛙的本领，它2、教师宣布学习内情
有什么本领？）
容，语言导入
1、慢跑（围绕1、跟着老师慢跑。
1、跟着老师一起跳
1、成一路纵队绕半篮球场跑2圈）
2、跟着老师听音乐2、学生喊口令并做个篮球场跑成一个出动作。
圆形。
准备部分
2、热身操（运跳运动操
动操）
3、教师讲解游戏方3、做错的同学原地2、集合队形。
跳两次。以此类推。
3、激发起学生的练习欲望。
3、游戏：(高法、规则并示范。
人、矮人、胖人、4、随意喊出高人、瘦人）
矮人、胖人、瘦人、老师喊出时，学生快速做出动作。
1、小青蛙闯第1、教师提出要求和1、学生各小组原地为下面的教学作准一关
注意事项。
双脚跳，相互观察，备
基本部分都成六路2、小青蛙闯第2、老师示范讲解。
帮助
二关
3、教师示范双跳的2、仔细观察教师示站立：
范，开动脑筋，回答♀
♀
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基本部分
3、怎样跳得远：动作。
（准备:双脚打4、组织学生体会练教师提问
开与肩宽。
习（除了双脚跳，你3、学生根据教师的示范和提示进行体（1）双手上举。
们还有什么方法）
（2）双手后摆，5、用呼啦圈摆造型，会练习
膝关节屈。
相距两格双跳，教师4、小组讨论（合作学习）
（3）起跳。
巡视，指导。
6、请学生示范，提5、踊跃示范，仔细
出示范学生动作的观察，认真听教师讲解决重难点
优缺点
评
3、小青蛙闯第7、学生练习
三关
6、每一组进行练习：
a、一人练习，其余
人观察，组长帮助
培养合作精神
拓展学习：1、1、自由学练
跳二个呼啦圈
1、自由发挥练习
散点
2、双跳过呼啦圈。
2、认真听讲，仔细巩固本课所学内容，同时为今后学习跳2、双跳过呼啦3、教师讲解，示范观察
圈
4、师生同练
3、听教师口令做动跃类教材作好铺垫
5、学生练习，教师作，动作速度随口令
巡回指导
的变化而变化
4、相互观察，帮助，
相互纠正
1、游戏：（小青1、介绍游戏方法和1、学生遵守游戏规蛙捉害虫）
规则。
2、教师示范。
则和方法。
结束部分
1、放松活动
2、小结
1、领做放松运动
1、随教师做放松运成六列纵队坐在地上放松。
2、点评本课学习情动
2、认真聆听教师的点评，找出自身的不足
3、各组回收器材
4、老师再见
3、安排回收器况
材
3、同学们再见
器材
录音机1只 小架子6张 呼啦圈12个 小气球若干个
运动负荷
平均心率：130次/分 课的密度：50%
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-10 14:29:00
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关于本教案的常见问题
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