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西安经华小学学校:西安经华小学年级:四年级科目:体育与健康课任课教师:仲文文课题双手从头后向前抛实心球1、认识目标:使学生初步理解原地双手头后向前掷实心球技术的动作要领和方法。2、技能目标:使85%的学生初步掌握原地双手头后向前掷实心球的技术,发展学生的腹背肌和手臂的力量素质,培养学生的投掷能力。3
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- 2018-04-16 15:22:00
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- 学校:西安市未央区经新小学
第15课 投掷:双手从头后向前抛实心球教案公开课一等奖
未知
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关键词:投掷:双手从头后…教案公开课一等奖
正文
西安经华小学
学校:西安经华小学
年级:
四年级
科目:
体育与健康课
任课教师:仲文文
课题
双手从头后向前抛实心球
1、认识目标:使学生初步理解原地双手头后向前掷实心球技术的动作要领和方法。
2、技能目标:使85%的学生初步掌握原地双手头后向前掷实心球的技术,发展学生的腹背肌和手臂的力量素质,培养学生的投掷能力。
3、情感目标:培养学生对实心球的练习热情,以及认真思考、积极进取、刻苦顽强的良好品质。
讲解法
示范法
整体练习法
分解教学法
教学目标
基本教学
课的
技能学习型
方
法
类型
场地
350米田径场
器材
实心球24个
掷实心球时的屈肘后仰、蹬地收腹、快速挥臂重
的技术。
点
顺
教学
时教师活动
序
内容
间
1、鸣哨集合,整理队伍。
一
课堂
3
常规
分2、检查学生人数、着装。
钟
3、向学生问好,宣布本次课的
内容及要求。
4、安排见习生。
1、教师口令调动学生绕田径场二
热身
7
活动
分慢跑2圈。
钟
2、集合队伍,整队。
3、口令调动学生成体操队形散
开。
4、教师示范、领做徒手操
第一节:头部运动4X8拍
第二节:肩部运动4X8拍
第三节:体转运动4X8拍
第四节:全身运动4X8拍
第五节:活动手腕脚踝4X8拍
三
学习原25
地双手分1、鸣哨集合,整理队伍。
头后向钟
2、讲解、示范原地双手头后向
前掷实心球动作要领。
前掷实
动作要领:两脚前后开立,两膝心球
预计心率
难
点
最高110次/分钟
平均85次/分钟
投掷实心球动作的连贯性和协调性。
学生活动
1、迅速排好队伍。
2、报数,检查自身着装。
3、向老师问好,明确本次课的内容和要求。
4、迅速投入各自的角色。
1、按老师要求进行积极、主动慢跑2圈。
2、迅速排好队伍。
3、根据老师要求,迅速成体操队形散开。
4、模仿老师动作,积极、主动进行徒手操。
1、迅速排好队伍。
2、认真听老师的讲解,积极思考;仔细观察老师的示范动作。
组织与要求
1、组织如下:
××××× ××××× ×:男生
OOOOOOOOO 0:女生
OOOOOOOOO △:教师
△
2、要求:齐、静、快
学生背阳、风沙、干扰等。
1、学生慢跑时:不能推、拉、扯人,保持队伍、队形整齐。
2、集合队伍时,如上图所示。要求齐、静、快,学生背阳、风沙、干扰等。
3、做徒手操时如下:
××××× ××××× ×:男生
OOOOOOOOO 0:女生
OOOOOOOOO △:教师
△
4、要求:认真做操,遵守课堂纪律。
1、集合,听老师讲解、示范时组织如下:
××××× ××××× △ OOOOOOOOO
西安经华小学
四
整理
活动
5分钟
微屈;双手掌心空出,两臂屈肘,持球于头后;躯干稍向后屈;掷球时,两腿用力蹬地,用力向前挥直两臂,将实心球向前上方掷出。球离手时,应做屈腕和手指拨球动作。
3、口令调整队形,组织、指导学生进行徒手练习。教师领做。
4、分析易犯错误。
5、教师巡视、纠错。
6、口令调整队伍,组织、指导学生进行原地双手头后向前掷实心球练习。
7、教师巡视指导,纠错。
8、引导学生相互学习。
1、鸣哨集合学生,整理队伍。
2、教师示范、领做放松操。
主要放松手、腰部。
3、小结本次课的学习情况,表扬做得好的同学,并提出今后的要求。
4、宣布课外作业,收还器材
5、宣布下课。
3、根据老师的口令积极、主动的调整队伍,按老师要求认真进行徒手练习。
3次/人(5分钟)
4、认真听老师分析易犯错误,积极思考。
5、学生积极、主动进行徒手练习。
6、根据老师的安排,进行原地双手头后向前掷实心球的练习。
10次/人(15分钟)
7、学生积极、认真、主动地进行练习。
8、学生之间相互学习、互帮互助。
1、迅速排好队伍。
2、跟老师做放松操。
3、认真听老师的总结,积极反思自己的学习情况。
4、协助老师收还器材。
5、下课。
OOOOOOOOO
要求:前排同学坐下来,认真听、仔细观察,并积极思考动作要领。
2、进行徒手练习时,队形组织如上图所示
3、持球进行练习时,组织形式如下:
OOOOOOOOOOOOOOOOOO女
××××××××××男
↓
投掷区
↓
△
要求:听从老师安排,按次序逐排依次进行投掷,并注意安全,遵守课堂纪律,主要安全。
1、排队和做放松操时组织如上图(一)所示。
要求:齐、静、快
学生背阳、风沙、干扰等。
2、遵守课堂纪律,认真思考课外作业。
教学
反思
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