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各种各样的沙包游戏单位:石家庄市育英小学授课教师:高克学***二三年级一、设计思路:根据三年级学生的年龄特点,充分利用其活泼好动的特点,以“小沙包”为核心,贯穿整节课的始终,围绕着“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,调动学生的学习兴趣,使他们在玩中学,学中练,体验在运动中寻找快乐的情景。通过教师的

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学校:石家庄市育英小学

投掷优秀公开课教案

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投掷优秀公开课教案

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各种各样的沙包游戏

单位:石家庄市育英小学

授课教师:高克

学***二

三年级

一、设计思路:

根据三年级学生的年龄特点,充分利用其活泼好动的特点

,以“小沙包”为核心,贯穿整节课的始终,围绕着“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,调动学生的学习兴趣,使他们在玩中学,学中练,体验在运动中寻找快乐的情景。通过教师的引导,学生的积极参与,体现学生的主体性和教师的主导性,最终达到水平二要求发展学生灵敏能力的效果。

本节课的教学器材——沙包,是由学生统一按要求手工制作的,主要材料为布料,其安全性绝对有保障。同时为了调动学生的积极性,对表现突出的学生进行了奖励(手工制作的小奖章),利用榜样效应,树立学生的学习目标,培养学生的竞争意识。

二、教学流程:

找朋友——沙包抛接——打鸭子——冲过火力网——气球漏气

教学

领域

目标

教材

场地器材

教学过程

课堂常规

运动热身

激发兴趣

课的内容

1、

体委整队

2、

师生问好

3、

宣布课的内容和任务。

4、

检查服装、安排见习生

小游戏:找朋友

不同方式的抛接沙包。

教学组织

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

△

X X X X X X X X X X X XX X

1、

通过游戏中的跑跳等基本运动能力,发展学生的反应能力及身体动作的灵敏性。

2、

通过良好的学习、锻炼环境,培养学生积极参与体育活动的态度和行为,培养学生吃苦耐劳、团结协作等品质。

各种各样的沙包游戏

沙包48个

教学方法及要求

教学方法:

学生背对阳光成四列横队。

要求:

学生精神饱满,队伍整齐。

教学方法:

学生慢跑成圆形,教师发口令(某个数字),相应人数的学生迅速围到一起。

要求:

学生反应快,能够迅速做出判断。

教学方法:

学生分成四组,抛接沙包练习。

要求:

方式不限,看哪一组抛接的方法多。

时间

次数

1’

1

3 5’

1 8’

保持

情绪

发展

运动

技能

创设情景引导学生实践

稳定情绪恢复身心

小游戏:

打鸭子

小游戏:

冲过火力网

1、

放松操

2、

气球漏气

散点

教学方法:

线外同学用沙包击打线外的同学,线内的同学灵敏地躲避。

要求:

不准击打头部。

教学方法:

闯关同学由起点到终点,尽量躲避守关同学掷过来的沙包。

要求:

守关的同学不准击打同学的头部,攻关的同学灵敏地躲避。

教学方法:

教师带领学生进行放松。

要求:

学生自由站立在教师的周围。

12’

10’

4’

1

1

1

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关于本教案的常见问题

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