第2课姿势与执笔教学设计及说课稿｜教案在线预览

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对应课文《第2课 姿势与执笔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第二课姿势与执笔教学目标：1、掌握书写的正确坐姿与执笔方式。2、能在书写中正确运用执笔方式。3、书写着正确执笔，坐姿端正教学过程：一、导入师：中国文化历史悠久,毛笔字是中国文化的瑰宝.它开放、豪迈,可以说是全世界最漂亮的文字.作为一个中国人,一定要学会写毛笔字，今天我们就一起来学学世界上最漂亮

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课姿势与执笔

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2018-04-19 22:01:00

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学校：禄丰县城南小学

第2课姿势与执笔教学设计及说课稿

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关键词：第2课姿势与执笔教学设计及说课稿

正文

第二课姿势与执笔

教学目标：

1、掌握书写的正确坐姿与执笔方式。

2、能在书写中正确运用执笔方式。

3、书写着正确执笔，坐姿端正

教学过程：

一、导入

师：中国文化历史悠久,毛笔字是中国文化的瑰宝.它开放、豪迈,可以说是全世界最漂亮的文字.作为一个中国人,一定要学会写毛笔字，今天我们就一起来学学世界上最漂亮的字——毛笔字。

二、巩固写字姿势和执笔姿势

（一）写字姿势

1、指名说说写字应该怎样坐？

师小结：对，我们在写字时一定要挺直你的腰杆，两脚微张平放，身子与课桌一拳，左手按住纸，与写铅笔字和钢笔字姿势一样。坐得稳字才能写得漂亮！

2、生练习坐姿。

（二）执笔姿势

师：毛笔执笔的姿势和铅笔钢笔的执笔姿势一样吗？毛笔握笔要直。你还记得老师告诉大家握笔要：擨、押、鈎、格、抵（学生回答）这是我们5个指头所要做的事情（边说边和学生一起巩固握笔5要）

1、擨：指按，大拇指按住笔。

2、押：指贴，食指贴着笔。

3、鈎：中指轻勾住笔。

4、格：就是无名指抵住笔。

5、抵：是小指帮助用力，但不贴着笔。

三、整个握笔要做到（指实掌虚）

指实能保证笔正，掌虚能保证灵活运用。

写字时靠手腕来移动。

关于本教案的常见问题

Q：第2课姿势与执笔教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课姿势与执笔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第2课姿势与执笔教学设计及说课稿