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《圆的世界》教案一年级美术上册第3课《圆的世界》教案教学目标1、2、3、知识与技能目标:运用基本形----圆形概括生活中的物象。能力目标:培养观察、想象力和用圆形进行造型的表现力。情意目标:培养善于观察的习惯,并感受生活中圆形之美。教学重点:通过回忆、联想,发现生活中能用圆形概括的物象,学习用图形大
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第3课 圆的世界ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:第3课 圆的世界ppt配套的板书设计及意图
正文
《圆的世界》教案
一年级美术上册第3课《圆的世界》教案
教学目标
1、
2、
3、
知识与技能目标:运用基本形----圆形概括生活中的物象。
能力目标:培养观察、想象力和用圆形进行造型的表现力。
情意目标:培养善于观察的习惯,并感受生活中圆形之美。
教学重点:通过回忆、联想,发现生活中能用圆形概括的物象,学习用图形大胆地表现。
教学难点:如何借助圆形表现物象特征。
主要教法:观察法、演示法、集体交流等。
教具准备:圆形物品,学生作品
教学过程
一、游戏导入
师:吹泡泡游戏:小朋友们,你们玩过吹泡泡吗?你们想玩吗?我请坐姿坐的最好的小朋友上台来玩一玩。小朋友的吹的时候,其他台下的同学你们可要仔细观察泡泡是什么形状呢?等会我请同学回答我,看哪位小朋友观察的最仔细? 生:圆形的,
师:是的,在我们周围还有哪些是圆形的物体呢?你们愿意跟老师一起进入今天的课堂《圆的世界》去研究和探索吗?
请大家打开书本第八页《圆的世界》,请看大屏幕,说一说想一想,图片中的物体是什么?哪些部分是圆形呢?
生: 教师总结:同学们观察的真仔细!大到星球、热气球,小到篮球,这些球状的物象可以用圆来概括,其余的钟表、鼓面、花朵、自行车轮、风车等也可以用圆形来概括。我们继续来看一组图片,在自然界中有哪些?在生活中有哪些?
你还想到哪些?请小朋友们动动脑筋。
食物
物品
你还想到哪些?请小朋友们动动脑筋。
师:小朋友说的真多,真好,我们的生活处处有圆也离不开圆,
圆是世界上最美的形状,圆形看起来优美、柔和,有美感,而且好多用的东西把它做成圆形可以方便搬运哦。我们今天说了这么多关于圆的话题,会画圆的小朋友请举手,哇,都会画呀,你们可不要以为画圆很简单哦,要想把圆画好看也不是那么容易的,下面
老师请几位小朋友到黑板上来画1到2个圆,我们看看他们是不是一笔画出来的圆。
看看这个圆可能变成什么? 请学生到黑板来添画,(把圆画成鱼,水果、动物的头等) 欣赏学生画的漂亮的圆
我们来看看,这样在圆上添上几笔后就觉得圆变好看了、变有趣了。我们小朋友等画的时候,再把空白的地方添画一些其它的东
西,不要留太多的空白,这样看上去整个画面就会很丰富更就好看了。记住了吗? 四,学生习作,教师辅导(播放音乐) 学生作业要求:,1,是要把圆画大点,2是圆要一笔画好。线条要流畅,多用自己喜欢的颜色来画。
老师辅导;鼓励学生大胆作画。大胆想象。
四,小结: 1、
作业展示。
2、
主题:今天谁最美(学生自己将作品贴在展示区) 3、
评析习作。
请学生把自己的作品拿到前面来介绍自己的作品, (介绍好后把作品贴到展示区)。
学生互评:你最喜欢哪幅作品?喜欢它那儿?学生评价好后,老师问作品的主人,他的评价怎么样,你满意吗? 教师总结:今天,小朋友画的圆真好看,不仅画的大,色彩也很鲜艳特别丰富。
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关于本教案的常见问题
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