第四节　俄罗斯教学实录

洪泽外国语中学教案

七年级地理

第三节

俄罗斯（1）

主备人：边彩玲 课型：新授课 备课时间：3月18日 上课时间： 总课时数：

※教学目的: 知识与技能

1﹑

在地图上指出俄罗斯的地理位置﹑

领土组成和首都。

2﹑根据地图和资料，说出俄罗斯自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。

过程与方法

采用“自学、互学、导结、导练”模式教学，根据资料和地图，联系俄罗斯自然条件特点，培养学生获取、提取、判断、分析信息的能力。

情感、态度和价值观

树立人口发展应与环境相协调的人口观。

※教学重难点

俄罗斯的自然环境。

※教学用具：

自制多媒体课件

※

教学过程：

教学过程设计

引入新课： 你知道2014年冬奥会在哪个国家举办的吗？（同学回答：俄罗斯）

播放索契冬奥会开幕式视频，学生在观看的同时从视频中找出俄罗斯的相关知识点

设疑：你从视频中了解了有关俄罗斯的哪些方面的知识？ 学生活动：分组提出问题，把问题进行归纳、筛选，选择主要的问题。 教师小结：问题归类，确定本节课要解决的问题。 讲授新课： 一、

辽阔的国土，多样的环境 二、

学生活动1： 让我们先验证一下俄罗斯的国土大小：同学利用第一册学习的比例尺的知识，比例尺＝图上距离／实地距离，用直尺或三角板在教材图“俄罗斯的地形”上量算东西及南北的图上直线距离，然后利用比例尺公式计算出实二次备课

1

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七年级地理

地距离。 同学计算并回答。 老师总结：俄罗斯东西1万多千米，南北4000多千米，幅员辽阔，地跨欧亚两大洲的欧洲国家。 学生活动2：读教材图“俄罗斯的地形”完成活动“俄罗斯的位置、邻国及地形”。 （1）俄罗斯临哪几个大洋？回答：临三大洋。北临北冰洋；东临太平洋；西面临黑海与地中海、大西洋相通。 （2）找出周围的部分主要临国。 （3）俄罗斯有哪些地形？说出地形名称并填表。

方向

地形或河流名称

地形区

西---------------------------------------东

分界

地形

区

分界

地形

区

分

界

地形区

学生活动3：读图“俄罗斯的地形”和“俄罗斯气温和降水的分布”完成活动“俄罗斯的气候”。 （1）俄罗斯大部分地区位于五带中的哪几个带？回答：北温带，一部分在北寒带。 （2）以哪种气候类型为主？回答：温带大陆性气候 （3）气温和降水从西到东的变化趋势？（从图上分析，老师提示） （4）描述北半球“寒极”雅库茨克的气候特征？（从气温和降水量图分析，冬季漫长而严寒，夏季短促而凉爽，降水少，蒸发量小等） 展示相关图片，加深学生印象。 新课结束，教师引导学生做小结

板书设计：

教学反思：

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七年级地理

第三节

俄罗斯（2）

主备人：边彩玲 课型：新授课 备课时间：3月18日 上课时间： 总课时数：

※教学目的: 知识与技能

1、了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。

2、俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。

3、了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。

过程与方法

采用“自学、互学、导结、导练”模式教学，根据资料和地图，联系俄罗斯自然条件特点，培养学生获取、提取、判断、分析信息的能力。

情感、态度和价值观

树立人口发展应与环境相协调的人口观。

※教学重难点

俄罗斯的工业分布及交通运输特点。

※

教学过程：

教学过程设计

导入新课

上一课了解了俄罗斯地形和矿产，我们说交通运输是经济发展的“先行官”，没有发达的交通运输作支撑，俄罗斯的工业就没有现如今的辉煌成就。

新课过程

一、发达的重工业

读图9.13，指出俄罗斯主要有哪些工业区，主要分布在哪里?有哪些工业部门?（结合课本完成讨论）

主要有四大工业区

1.以莫斯科为中心的工业区

2.以圣彼得堡为中心的工业区

3.乌拉尔工业区

4.以库兹巴斯为中心的西伯利亚工业区

教师：上面我们了解了俄罗斯主要矿产资源和工业区，同学们仔细观察图，你还能发现什么? 看自然资源的分布有没有地区性差异? 回答：俄罗斯的矿产资源主要分布在乌拉尔山脉以东的亚

洲部分。这里的面积占国土的2/3，资源储量占全国的80%，但开采的很少。教师：可见，俄罗斯的资源二次备课

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七年级地理

分布存在着地区差异，东部多，西部少。

板书：资源分布地区不平衡

教师：那么工业分布如何呢? 回答：俄罗斯的工业是建立在俄丰富的自然资源基础上的，但其发展又与俄的历史、社会等情况有关。俄罗斯是传统上的欧洲国家，所以其工业区大部分聚集于欧洲，而东部广大未开发区工业分布较少。

教师：所以俄罗斯现在很重视东部地区的开发，使本区经济得到发展。

活动：读活动题2，俄罗斯工业特点的形成，与其资源条件有没有关系? 回答：俄罗斯重工业发达。钢铁、煤炭、原油、发电量、化肥、天然气产量在世界上都名列前茅。工业基础雄

厚，如果没有丰富的矿产资源作后盾

，就不可能有如此辉煌的成就。但是，俄罗斯的轻工业部门是相当薄弱的。

二、交通和城市

1、读图9.1 4，俄罗斯铁路、管道和城市的分布。

讨论：俄罗斯交通的“发达”体现在哪些方面? 从图上可以看出：

1.俄罗斯的铁路运输、公路运输、管道运输、水运、航空运输部门齐全，种类多。

2.铁路线和管道数量较多。

活动：请同学们在图上找出莫斯科至符拉迪沃斯托克的铁路线。

教师指出：这就是第一座亚欧大陆桥。

教师：请同学们对照俄罗斯地形图

，我们可以看到俄罗斯的亚洲部分南部多山，北部平坦，可是西伯利亚大铁路就沿着南部山区修建，这是为什么? 总结：首要原因是南部山区有着丰富的矿产资源;其次是俄罗斯北部地区由于纬度高，终年寒冷，气温低，有着很深的冻土层，而在冻土层上修建铁路，难度较大，且安全系数较低。

教师：再读图9.14，我们可以清楚地看到俄罗斯交通运输网欧洲部分密集，亚洲部分稀疏，这又是为什么?( 结合前两节课俄罗斯的地形、气候、资源分布、工业分布及概况来回答)

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七年级地理

教师：俄罗斯虽然纬度较高，气候寒冷，河流结冰期长，却有较发达的水运。

伏尔加河，全长3600千米，注入里海，是欧洲第一长河，也是世界上最长的内流河。它流量丰富，水流平稳，具有很高的航运价值。通过运河，可沟通白海、波罗的海、亚速海、黑海、里海，称为“五海通航”。

俄罗斯北冰洋沿岸的摩尔曼斯克海港，虽然地处高纬，气候寒冷，但终年受北大西洋暖流的影响，终年不冻，是俄罗斯发达的海上交通的主要港口。

教师：这里的路网呈放射状从中

心向四周散射开来。这种路网最大的优点是便于国家对各地区的直接管理，各地也可以直接与中央保持联系，最大的弊端在于各地区之间的联系必须通过中心城市，这样就会将大量的人流、物流引入市中心，给中心城市带来人流物流量大，交通拥挤等沉重的负担。

总结应用

这节课我们学习了俄罗斯“发达”的交通

，铁路网的分布状况，水运和管道运输。交通的发达加快了资源的开发，促进了经济的发展，运用这种方法分析我国的交通运输状况，出谋

划策，为祖国的建设增砖添瓦。

板书设计：

教学反思：

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