10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑课时教案｜教案在线预览

资料摘要

30-４０米内通过３－４个障碍物的跑桑园小学周金全教材分析1．学生要掌握本节课的基本动作要领；2．让学了解障碍跑，以及武术的基本功。学情分析1．全班有54名学生，男生27人，女生27人。2．很多学生还不知道什么是障碍跑。3．学生认知障碍点：大部分女生的模仿能力较差。教学目标一、初步学习快速安全通过障

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所属课文：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑

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2024-06-17 17:44:48

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学校：邛崃市桑园镇小学校

10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑课时教案

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关键词：10.30~40 米内通过3~4…课时教案

正文

30-４０米内通过３－４个障碍物的跑

桑园小学

周金全

教材分析

1．学生要掌握本节课的基本动作要领；

2．让学了解障碍跑，以及武术的基本功。

学情分析

1．全班有54名学生，男生27人，女生27人。

2．很多学生还不知道什么是障碍跑。

3．学生认知障碍点：大部分女生的模仿能力较差。

教学目标

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

教学重点和难点

教学过程

内

容

课的内容

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、

队列、慢跑

2、

徒手操、伸展运动

3、

专门性练习

组织与教法

练习与要求

数

时

量

准备部分

1、体委组织整队

２、教师宣布本课内容，任务

３、教师指挥，口令

４、组织：四列横队

１、学生听口令站队

２、学生听口令练习、模仿

基１、组织：分成四组同时一、障碍跑：４０米内本进行

通过３－４个障碍物跑

部２、教法：

二、武术：基本功串联

分

３、教师口令指挥

一、练习：

１、跳过５个小垫子

２、钻过皮筋

弱

5 中

1 30 强

5 中

弱

４、学生练习

５、分组比赛

６、讲评

１、组织：四列横队体操队形

２、教法：

３、动作示范讲解

４、听口令随教师同做

５、分组练习教师指导纠正

６、成套路练习

３、前滚翻３个

４、跨过３个栏架

５、要求：快速安全机敏的通过障碍物

二、练习：

１、正踢２、侧踢

３、外摆４、里合

５、蹬腿冲拳

６、弓步冲拳

７、仆步穿掌

８、弓步推掌

＊、要求：动作到位，有力

结一、放松活动

束二、总结

部三、下课

分

教学环节

教师活动

１、教师组织领做

１、学生模仿

２、指出本课优点与缺点

２、学生听，提问

３、组织：四列横队

预设学生行为

设计意图

讲述本节课的教学目标。

组织好学生根据了解障碍跑。

基本部分

学生口令站队，培养学生热爱武术的兴趣。

1、讲讲做徒手操。

述障碍要求：快速

跑要领。

安全机敏

2、

的通过障

讲述武碍物。

术动作学生跟老

要领，示

准范动作师做武术

备部分

进行比动作尽力发挥

赛激发学生热爱体育的兴趣

结束部分

板书设计

1、障碍跑

：４０米内通过３－４个障

2、武术：基本功串联

学生学习活动评价设计

1、教师评价；

2、学生自评。

关于本教案的常见问题

Q：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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