走和跑：变速走教学设计方案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第2课 走和跑：变速走》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

陈仓区虢镇小学 2018-2019学年度第一学期三年级体育导学工具单主备人：赵云审核人：赵云课题：走和跑（1/9）总课时：32课时分课时：第2课时课型：新授学习目标：1.初步掌握变速走，培养良好的姿势，发展走的能力。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课走和跑：变速走

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2018-05-02 15:38:00

来源学校

学校：宝鸡市陈仓区虢镇小学

走和跑：变速走教学设计方案

未知

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关键词：走和跑：变速走教学设计方案

正文

陈仓区虢镇小学 2018-2019学年度第一学期

三

年级体育导学工具单

主备人：赵云审核人：赵云

课题：走和跑（1/9）

总课时：32课时

分课时：第2课时

课型：新

授

学习目标：

初步掌握变速走，培养良好的姿势，发展走的能力。

2. 发展学生的协调性和节奏感。

3. 提高学生的学习兴趣及参与意识，培养学生观察和评价的能力。

重点：改变步幅、步频变化速度。

难点：上下肢动作配合协调。

教学过程：

一、上课常规

1、学生集合站队。

2、体育委员整队，报告人数。

3、师生问好。

4、教师宣布本课内容，提出本课要求。

5、检查服装，安排见习生。

二、准备活动

1、热身活动：惊弓之鸟（6—8次）。

2、劳动模仿操：（1）割草（上肢运动）。

（2）抡大锤（扩胸运动）。

（3）挥锹装车（体转运动）。

（4）插秧（腹背运动）。

三、

变速走【组织形式】学生四列横队分组进行练习。

【动作方法】

1、步幅变化的走——大步走和小步走；

2、加快步频的走——快步走；

3、步幅、步频同时变化的走。

【教学步骤】

1、学生匀速走。

2、教师用哨声控制节奏，学生根据哨声的节奏做变换走练习。

个案补充/反思纠错

陈仓区虢镇小学 2018-2019学年度第一学期教学过程：

不一样？

4、引导学生体会步频与速度的关系

5、教师侧面示范加大步幅的走，学生观察。

6、学生练***步幅的走。

7、引导：上肢应配合下肢，加大摆臂幅度。

8、加大上肢摆臂幅度的走。

9、变化步幅的走，体会步幅与速度的关系。

10、游戏：轮流做排头。

四、放松活动

舞蹈：假如幸福就拍拍手。

【组织方法】学生围圆走成圆形队，一边唱歌一边做动作。

个案补充/反思纠错

3、启发：你刚才练习时走路的步伐、姿势与平时走路有什么

在变速走的教学中，学生还可以按照教师口令或击掌的节奏进行练习，有条件还可以跟随音乐节奏进行。

在教学中，不宜过多地采用单一的练习形式，教师应将教学内容融于游戏和比赛当中，以提高学生的练习兴趣。

场

地

器

材

平整干净的场地一块

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：走和跑：变速走教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课走和跑：变速走》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

走和跑：变速走教学设计方案