13 螳螂教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

13 螳螂教学目标子。2、正确观察图画，提高学生有顺序观察的能力。3、理解句子和课文内容，学习仿写句子。教学重难点：理解课文内容，培养学生有顺序观察的能力。教学用具：多媒体、模型教学过程：一复习导入师：同学们，上节课我们学习了《螳螂》，现在咱们来复习一下。（出示多媒体课件）请同

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 螳螂

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

236

下载次数

更新时间

2024-07-10 09:45:10

来源学校

学校：商水县特殊教育学校

13 螳螂教学内容分析

未知

2024-07-10 09:45:10

236

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：13 螳螂教学内容分析

正文

13 螳螂

教学目标

子。

2、正确观察图画，提高学生有顺序观察的能力。

3、理解句子和课文内容，学习仿写句子。

教学重难点：

理解课文内容，培养学生有顺序观察的能力。

教学用具：

多媒体、模型

教学过程：

一

复习导入

师：同学们，上节课我们学习了《螳螂》，现在咱们来复习一下。（出示多媒体课件）请同学们一起把课文读一遍。

二

新授

1、读第二自然段，思考：先写什么，然后写什么，最后写什么？

2、课文写螳螂的样子从整体到局部，从头到胸部到背上的翅膀，和我们观察螳螂的顺序是一样的。

三

能力拓展

1、掌握本课生字和新词，会用常用词语说、写句

仿照课文说写一段话。

师出示蚂蚁模型及图片，引导学生有顺序的观察，然后完成仿写段落。

四

作业

完成课后2、3题。

教学反思：

通过对第二段的学习，逐步引导学生的思维，让学生体会螳螂是什么样子的：在逐步的引导学生自己讲述出螳螂的样子。这节课上课学生都很认真，表现都很好。对于螳螂都很有兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：13 螳螂教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 螳螂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

13 螳螂教学内容分析