6和7的加减法优秀完整教案｜教案在线预览

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课题 6和7的加减法教学目标：1.会计算6和7有关的加减法。2.会用6和7 的加减法解决生活中的实际问题。3.初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。重难点:1. 6和7有关的加减法正确迅速的计算. 2.会用6和7 的加减法解决生活中的实际问题教学过程：一、引入（让学生复习4内加法导入新课）今天老师

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所属课文：6和7的加减法

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2018-05-21 16:43:00

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学校：温宿县佳木镇第一小学

6和7的加减法优秀完整教案

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2018-05-21 16:43:00

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关键词：6和7的加减法优秀完整教案

正文

课题 6和7的加减法

教学目

标：

1.会计算6和7有关的加减法。

2.会用6和7 的加减法解决生活中的实际问题。

3.初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。

重难点:1. 6和7有关的加减法正确迅速的计算. 2.会用6和7 的加减法解决生活中的实际问题

教学

过

程：

一、引入（让学生复习4内加法导入新课）

今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学，同学们看一看，有几颗星星？（出示4颗星星），还有一颗忘了拿出来，看看现在有几颗？你怎么知道的？

根据学生说板书算式：4+1=5 将展示图倒过来还能怎样列式？生说1+4=5 二、新授

1、请同学们两人一组来摆学具，然后看着图写出算式谁来说说你们组写出了几个加法算式？

老师这里有6朵小红花，发给同学们，(师板书虚线，虚线表示从中去掉或者加上，你能看图写出减法算式吗？) 独立写算式，谁来说说你的算式，还有不同的算式吗？

2、分组活动：1.摆一摆,填一填。

如果图中两部分数量相等时，只能列一道加法算式和一道减法算式。分组摆学具并写算式。

2.（1）看图列式计算。本来有4只小兔子，又来了2只兔子，那这里总共有几只兔子？

（2）水池里有7只青蛙，2只游走了，剩余几只青蛙青蛙？

情景中激发学生的学习兴趣，感受6的大小。

3.师出示图看图想一想，你能怎样列式？

三、巩固练习

1、在田字格里写算式

只写半格注意书写整洁

2、41页做一做，43页4、5、6、7、8 四、小结：同学们本节课你们学会了什么？说一说

1.根据6和7的组成的知识能很快算出得数是6或7的加法及6或7减几的减法。

2.看图列式时,如果两部分的数量不相等,可以列两道加法算式和两道减法算式。如果两部分数量相等,可以列一道加法算式和一道减法算式。

关于本教案的常见问题

Q：6和7的加减法优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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