lesson09 Open and Close优质课教案设计｜教案在线预览

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Lesson 9: Open and Close上寨小学刘改芳一、教学目标：1. 学生能认读，书写字母Kk,Ll,Mm,Nn 2. 学生能够听懂会说并认读词汇：door, window 3. 学生能够理解open和close的意思，并能按指令用句子做动作：Open the_____.Clos

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson09 Open and Close

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2018-04-17 08:30:00

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学校：鹿泉市上寨乡上寨小学

lesson09 Open and Close优质课教案设计

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Lesson 9: Open and Close

上寨小学刘改芳

一、教学目标：

1. 学生能认读，书写字母Kk,Ll,Mm,Nn 2. 学生能够听懂会说并认读词汇：door, window 3. 学生能够理解open和close的意思，并能按指令用句子做动作：Open the_____.Close the______. 二、教学重点难点：

1．重点：字母 Kk,Ll,Mm,Nn 2．难点：Mm与Nn读音及书写

三、教具学具：词汇卡片，教室内的物体，多媒体

四、教学过程：

(一）1．Greeting Hello,boys and girls. How are you? My name is seven.What`s your name? Let`s count how many girls? Today we will learn lesson 9 Open and Close (二)Review: 看字母卡片让学生认读以前学的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh （三）学习新课

1.Letters:介绍新字母：Kk,Ll,Mm,Nn kite lake

mouth nose

领读字母

范写，学生书写

操练：打地鼠练习字母

输出：学生拉火车读字母

2．学习door,

window 教师手指教室内的门和窗，读这几个单词，大小声读然后让学生读

3．学习Open the_____.

Close the_______ 教师做动作教句子，学生朗读。

操练：做游戏“RACE AND DO”每组派2号按照教师的指令比赛做动作。比如 open the door/window/book.学生快步走到目的地并大声说出句子。我做你猜，对学生进行操练。抢拍游戏，（根据情况安排操练）

输出：小组读个人拉火车读

4.放录音，学生看书跟读。

5.做练习:part2 let`s do it 板书设计：

Lesson 10

Open and Close Kk

Ll Mm Nn

door门

window

窗户

Open the_____.

the______.

课后反思

本节课我的主要教学目标是让学生会读会认会写字母Kk-Nn，同时会读会认window ，door 及句型Open the______ . Close the _____。本节课学生都积极主动参与，对字母掌握比较牢固，大部分学生书写工整，但是一些学生不注意字母占格，有的字母没有占满格或者超格。个别学生只为玩游戏，英语句子掌握不牢固，转眼就忘。所以课下我还有个别辅导，早读课让一些不专注的学生带读课文，提高认读能力。

关于本教案的常见问题

Q：lesson09 Open and Close优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson09 Open and Close》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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