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课题：Lesson 16 Warm and Cool总课时第20课时 第一课时教学目标：（1）学唱歌曲； （2）听懂会说本课的英语会话。教学重点：单词cold warm 教学难点：句子 Fan your face go to sleep Stamp your feet
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lesson16 Warm and Cool教案范文
未知
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关键词：lesson16 Warm and Cool教案范文
正文
课题：Lesson 16 Warm and Cool
总课时第20课时
第一课时
教学目标：（1）学唱歌曲；
（2）听懂会说本课的英语会话。
教学重点：单词cold warm 教学难点：句子 Fan your face go to sleep Stamp your feet 的理解与发音
教具：卡片 录音机
教学过程：
一．Greeting （1）Hello ，How are you？ How do you feel？
Sing a song （2）drill review the part of body “put your hand your head/leg”
“point to your”
二：New concepts 1．教授cold hot（以人体动作的形式）
2．对话 make up a dialogue in pairs A．How do you feel？
B．Cold. I’m very cold. Are you hot? A.Yes, I’m very hot.
A:How do you feel? B:I feel tired.
边说边做.以动作的形式出现,形象,直观, 乐学。
三.listen to the type and read after it. 四.动作表情
(1)Sad sit and cry Hot fan your face Tired go to sleep Cold stamp your feet (2) first listen and then learn to sing (3) 分组表演
五. use the activity book 六. Homework copy “cold hot”
板书设计：
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