10 * 太阳与士兵教案2｜教案在线预览

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10 太阳与士兵——采自中国“东方第一哨”的时空信息学习目标1、学会本课生字，掌握并积累词语。2、把握课文主要内容，归纳出作者是从哪几个方面写的。3、分角色朗读太阳与士兵的对话，体会边防战士对祖国的忠诚之情。信息提炼1984年8月，时任中共中央***的胡耀帮视察边境，在三江口亲笔为乌苏镇哨所题词：“

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所属课文：10 * 太阳与士兵

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2018-04-24 17:35:00

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学校：洛阳伊滨区庞村镇九贤小学

10 * 太阳与士兵教案2

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2018-04-24 17:35:00

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关键词：10 * 太阳与士兵教案2

正文

太阳与士兵

——采自中国“东方第一哨”的时空信息

学习目标

1、

学会本课生字，掌握并积累词语。

2、

把握课文主要内容，归纳出作者是从哪几个方面写的。

3、分角色朗读太阳与士兵的对话，体会边防战士对祖国的忠诚之情。

信息提炼

1984年8月，时任中共中央***的胡耀帮视察边境，在三江口亲笔为乌苏镇哨所题词：“英雄的东方第一哨”。位于抚远县乌苏镇的东方第一哨，北纬48度15分42秒，东经134度40分32秒，是中国大陆最先迎进阳光的地方，夏季2时15分，红日便从江面冉冉升起，守卫在这里的官兵总是每天第一个把太阳迎进祖国。

一、

生活中有很多对话，比如母亲与儿子的对话，老师与学生的对话等等。你见过这样的对话吗？

二、基础达标

1、给加点字注音。

萦绕

第一缕阳光

一锹一镐

向日葵锦绣

开凿

松柏

．．．．．．．．2、组词。

屡（

）傲（

）萤（

）葵（

）

缕（

）遨（

）萦（

）祭（

）

3、理解课文。

1、“太阳与士兵”是课文的；“采自中国‘东方第一哨’的时空信息”是课文的。

2、本文写了士兵与太阳的次对话，每次对话谈论的内容都不同。请依次写出每次对话的内容（词语）：、、。

三、设问导读

分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章表达了边防战士怎样的精神。

四、精读感悟

“东方第一哨”士兵的精神，你从文章的哪些地方可以感受到呢？

第一步：用“”画出每组对话中最能表现士兵精神的句子。

第二步：用圆圈圈出这个句子中最能表现士兵精神的词语。

第三步：有感情地朗读，说一说自己的感受。

五、

巩固练习

阅读短文，完成下面练习题。

在我们心目中，国旗是祖国母亲最俊美的脸庞。作为她的守护者，我们要侍奉她接受来自光明之源的第一缕光芒。您知道，我们的哨所既小又荒凉，唯一尊贵的地方，是南面那道小土坡。我们一锹一镐地把它（

）好，我们用砖（

）它，用石（

）它，用鹅卵石（

）它。就在这道小土坡上，我们（

）了升旗场。

1、照样子，写词语。

一锹一镐、、

2、用“”划出本段中的一个比喻句，想一想把比作了。

3、读画曲线的句子，在括号里填上合适的动词，并仿照这个句子写一段话，用上连贯的动词。

六、拓展延伸

读了这篇课文之后，你是不是有许多话要对“东方第一哨”的解放军叔叔说呢？那他们又会对你说些什么呢？请写一组你和“东方第一哨”解放军叔叔的对话。

我：

士兵：

关于本教案的常见问题

Q：10 * 太阳与士兵教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 * 太阳与士兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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