资料摘要
九年制义务教育课本 三年级第二学期 语文备课资料 课题:34一次著名的冲刺 类别:自读课教学目标:知识与技能:能在阅读过程中独立认识本科9个生字,积累词语10个,用学过的方法理解有关词语。
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:*34 一次著名的冲刺
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- 2018-05-25 14:49:00
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- 学校:上海市奉贤区江海第一小学
*34 一次著名的冲刺教学目标设计
未知
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关键词:*34 一次著名的冲刺教学目标设计
正文
九年制义务教育课本 三年级第二学期 语文备课资料 课题:34一次著名的冲刺 类别:自读课
教学目标:
知识与技能:能在阅读过程中独立认识本科9个生字,积累词语10个,用学过的方法理解有关词语。
过程与方法:朗读课文,学习边读边思提出问题的方法,自主理解课文内容。
情感、态度和价值观:了解现代奥运史上一次著名的马拉松冲刺,感受体育运动的艰辛,弘扬“重要的不是胜利,而是参与”的体育精神。
教学重点:继续用学过的方法理解有关词语。
教学难点:学习边读边思提出问题的方法,自主理解课文内容。
作业要求:
基础层面:能够根据课文内容填上合适的词语。
拓展层面:掌握辨析组词。
探究层面:能根据课文内容把句子填写完整。
教学准备:老师:词语若干,课文朗读录音。学生:按课后要求预习课文。
一课时
课时目标:
1、能在阅读过程中独立认识本科9个生字,积累词语10个,用学过的方法理解有关词语。
2、朗读课文,学习边读边思提出问题的方法,自主理解课文内容。
教学过程:
共享教案
一、启发谈话,揭示课题。
1、2008年奥运会将在哪里举行?说说奥运精神是什么?
2、出示句子:重要的不是胜利,而是参与。
指名读,齐读。
3、“重要的不是胜利,而是参与。”奥运精神是在什么情况下产生的呢?
今天,我们就来学习一篇与此有关的课文。
出示课题:34一次著名的冲刺(指名读题)
4、质疑:读了课题,你想知道什么?
交流(课题中的“一次著名的冲刺”指哪一次?它因何而著名?……)
二、自学课文。
1、自学要求:1)读通课文,注意读准生字读音。2)说说文中“一次著名的冲刺”指哪次?谁冲刺?
2、检查。
1)出示新词,开小火车读。
正音:跚、搀——翘舌音;胫——后鼻音。
字形:“胫”指小腿,与身体有关,所以是月字旁。
2)出示词语:1908年、第四届奥运会、马拉松、杜伦多·派特利、摔倒、爬起、顽强、冲刺
用上这些词,简单介绍这次著名的冲刺。
三、自主探究,体验感悟。
1、奥运赛场上有无数次激动人心的冲刺,为什么惟独这一次却流传至今?杜伦多·派特利的什么精神让人感动呢?自由朗读第2节。
2、出示:不屈不挠 理解词语。
3、默读第2节,哪些词句能体现杜伦多·派特利不屈不挠的精神?边读边划,再与同桌交流。
1 二度设计
九年制义务教育课本 三年级第二学期 语文备课资料 4、全班交流,指导朗读。(随机出示相应的句子)
1)“派特利迈着蹒跚的步子,顽强地向终点跑去”。
①理解“蹒跚”。(可选择自认为合适的方式)
②他此时为什么会迈着蹒跚的步子?
③自由练习朗读,指名读,互相评价。
2)“在这最后的短短路程中,他五次摔到,又五次咬紧牙关爬起来。”
①描述当时他的样子。(体会“咬紧牙关”)
②想象一下,此时他心里对自己说什么?
③自由练习朗读,指名读,挑战读。
3)“一步,两步……人们多么希望这位坚强的人能胜利到达终点。”
①此时,你仿佛看到了什么,听到了什么?
②用朗读表达自己的体会。
互相评价。再挑战读。
4)“但是,派特利实在太累了,在离终点只有15米的地方,他再次晕倒。这时,工作人员又一次冲进场地,架起了派特利,并搀着他跑过了终点。”
①哪些词语中体会到他拼尽了全力?
②明知这样做不会有成绩,工作人员为什么去搀他跑过终点? ③男女生配合朗读。
5、比较句子:
霎时全场掌声雷动,在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的精神所感动。
霎时全场掌声雷动,在场的观众都为派特利这种不屈不挠的精神所感动。
1)读一读,两句意思一样吗?哪句好?为什么?
2)再次为派特利鼓掌吧!齐读句子。
6、说说为什么派特利这次冲刺是著名的?
7、让我们永远记住这感人的一幕,并将它继续流传下去!引读第2节。(配乐)
四、激情升华。
1、那一天,美国宾夕法尼亚的大主教说:“在奥运会上获胜并不比参加奥运会更加重要。”从此,那句“重要的不是胜利,而是参与”的名言不胫而走,他告诉我们,出示填空:
奥运会的金牌固然可贵,但更可贵的是( )。
( )虽然重要,但更重要的是( )。
2、引进资料,升华理解。
出示资料:奥林匹克运动具有国际性和广泛的群众性,全世界不同种族,不同肤色的运动员在统一旗帜下平等地参加比赛,在竞赛中不仅是争夺奖牌,更重要的是交流友谊,切磋技艺,增进相互间的理解和信任。
3、总结。
五、课后作业
1、填合适的词。
()的冲刺()的路程()的步伐()的场面
2、辨析组词。
摇( )顽( )胫( )挠( )跚( )
2
九年制义务教育课本 三年级第二学期 语文备课资料 遥( )完( )径( )饶( )珊( )
2、
把句子写完整。
例:派特利的名字虽然没能写进奥运会成绩册,但却伴随着奥运会的发展流传至今。
奥运会的金牌虽然可贵,但更可贵的是( )。
( )虽然( ),但( )。
板书: 33 一次著名的冲刺
杜伦多·派特利
不屈不挠
一次著名的冲刺
重要的不是胜利,而是参与。
教学反思:
3
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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Q:如何找到配套课件?
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