(演唱)真善美的小世界教学设计思路
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(演唱)真善美的小世界教学设计思路
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正文
五年级音乐教案《真善美的小世界》
东华二小 冉燕
教学内容
:学唱歌曲《真善美的小世界》
教学目标:
一、学生能仔细的聆听歌曲,体验歌曲的情绪,并能用欢快轻巧的声音准确地演唱歌曲《真善美的小世界》。
二、通过欣赏有关迪斯尼的图片及故事,感受迪斯尼故事中的真善美和假丑恶,并激发对自由美好生活的赞美和热爱。
三、引导学生进行综合性的表演,鼓励他们大胆表现,从中感受迪斯尼带来的乐趣。
教学重点:引导学生用欢快的情绪,轻巧而柔美的声音演唱歌曲
教学难点:引导学生准确的唱出第三句
教具使用:课件、多媒体。
课时安排:第一课时
课
型:新授
教学过程:
一、初步感知,了解迪斯尼
㈠情境导入
㈡观看迪斯尼图片简介,感受迪斯尼故事中的真善美
1.介绍迪斯尼乐园
2.了解白雪公主的故事,感受真善美
二、新歌教学
㈠听范唱(出示歌谱课件),谈感受
㈡按节奏来读歌词
1.师示范
2.学生齐读
3.突破难点句的节奏
4.完整的读
5.用“啦”哼唱
6.跟着琴声演唱歌词
7.次进行难点句的重点训练
8.教师范唱(启发有感情的演唱)
9.全班齐唱
10.分组唱或个别演唱
四、拓展延伸
一、观看视频:迪斯尼的《欢乐巡游表演》
二、结合歌曲,进行综合的艺术表演
五、教师小结
师:同学们,不知不觉时间过得真快,我们就要说再见了,你们在迪斯尼乐园里过得开心吗?今天,我们一起感受了迪士尼的神奇魅力,感受了真善美的小世界,还参加了一回巡游表演,这节课就要结束了,但老师相信这神奇的魅力依然可以延续,祝愿同学们梦想成真!(师生再见,学生唱着歌曲《真善美的小世
界》走出教室。)
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