(演唱)真善美的小世界教学设计思路

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(演唱)真善美的小世界教学设计思路

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正文

五年级音乐教案《真善美的小世界》

东华二小 冉燕

教学内容

:学唱歌曲《真善美的小世界》

教学目标:

一、学生能仔细的聆听歌曲,体验歌曲的情绪,并能用欢快轻巧的声音准确地演唱歌曲《真善美的小世界》。

二、通过欣赏有关迪斯尼的图片及故事,感受迪斯尼故事中的真善美和假丑恶,并激发对自由美好生活的赞美和热爱。

三、引导学生进行综合性的表演,鼓励他们大胆表现,从中感受迪斯尼带来的乐趣。

教学重点:引导学生用欢快的情绪,轻巧而柔美的声音演唱歌曲

教学难点:引导学生准确的唱出第三句

教具使用:课件、多媒体。

课时安排:第一课时

型:新授

教学过程:

一、初步感知,了解迪斯尼

㈠情境导入

㈡观看迪斯尼图片简介,感受迪斯尼故事中的真善美

1.介绍迪斯尼乐园

2.了解白雪公主的故事,感受真善美

二、新歌教学

㈠听范唱(出示歌谱课件),谈感受

㈡按节奏来读歌词

1.师示范

2.学生齐读

3.突破难点句的节奏

4.完整的读

5.用“啦”哼唱

6.跟着琴声演唱歌词

7.次进行难点句的重点训练

8.教师范唱(启发有感情的演唱)

9.全班齐唱

10.分组唱或个别演唱

四、拓展延伸

一、观看视频:迪斯尼的《欢乐巡游表演》

二、结合歌曲,进行综合的艺术表演

五、教师小结

师:同学们,不知不觉时间过得真快,我们就要说再见了,你们在迪斯尼乐园里过得开心吗?今天,我们一起感受了迪士尼的神奇魅力,感受了真善美的小世界,还参加了一回巡游表演,这节课就要结束了,但老师相信这神奇的魅力依然可以延续,祝愿同学们梦想成真!(师生再见,学生唱着歌曲《真善美的小世

界》走出教室。)

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