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Lesson 17 I like all Seasons！【教学目标】1．单词: season, spring, summer, fall, winter, fly kites, plant trees, swim, make a snowman ... 2．重点句型: What's your
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Lesson 17 Seasons第一课时教学设计
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关键词：Lesson 17 Seasons第一课时教学设计
正文
Lesson 17 I like all Seasons！
【教学目标】
1．单词: season, spring, summer, fall, winter, fly kites, plant trees, swim, make a snowman ... 2．重点句型: What's your favorite season? 提问,并能够根据实际情况回答. 【教学重难点】
1．本课时的重点是正确书写五个名词和五个动词短语并运用句型: What's your favorite season? I like ... It's ...进行问答. 2．难点是听、说、读、写单词spring, summer, fall, winter, season, fly kites, plant trees, swim, make a snowman ... 【教学准备】
1．Some pictures about seasons. 2．Word cards. 【教学过程】
I．Warm-up T: There are four
seasons in a year. Look!which season is this ? (教师指着多媒体的四季图片问.) Ss:
It is spring/summer/autumn/ winter. T: Which
season
do
you
like?
S: I like spring/summer/autumn/ winter. T: But I like all seasons.(板书课题) II．What's your favorite season?
1 / 3
1.T: What's your favorite season? Why? S：I like spring.
Because……
2. 看书听录音，理解含义. 3．小组互读课文。
4.
开火车读课文。
5.根据提示复述课文。
6.
Practice (1)．Ask
and answer A:
What's
your
favourite
season? B:
It’s
------ . A:
Why? B:
Because
I
like\love----.
Because
the
weather
is-----.
（各小组展示对话）
(2)．Things
we can do in the four Seasons
Winter
Spring
Summer
Autumn
小组公布答案.
2 / 3
III.
1.
Let's
sing
(听、学唱)
2.
Listen and repeat 注意：
表示选择的陈述句或疑问句中，第一个选择用重读声调，第二个选择用重读降调。
【作业布置】
将自己最喜欢的季节用英文以书面短文形式描述出来.
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