1 Colours教学实录

Unit 1

Colours 一、教学目标：

1、

语言知识目标

（1）

能听、说、读、认常见颜色词汇：black,blue,green,red,white,yellow. （2）

掌握重点句型：What

colour

is…?

It is… . 2、

语言技能目标

（1）

学会使用

What

colour

is…? 来询问事物的颜色。

（2）

在不同的生活场景中恰当运用所学的词汇与句型进行对话。

3、

学习策略目标

创设贴近生活的情景，通过唱、猜、演、说等多样性活动小组内互助互学，激发英语学习兴趣，锻炼语言运用能力。

二、

学习重点：

能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow. 三、

学习难点：

掌握重点句型：What

colour

is…?

It is…

四、

学习准备：

PPT课件

卡片

五、

教学过程：

Step 1 : Greeting

T : Good moring !

Ss : Good moring !

T : Nice to meet you ! Ss : Nice to meet you , too . Step 2 : New teaching

1、出示幻灯片，依次学习单词black,blue,green,red,white,yellow

a、Read after me ( three times )

b、Boys read after me

c、Girs read after me

d、大小声读（I loudly, you quietly.）

e、This line one by one

f、This row two by two

通过多种形式的练读熟练掌握单词。

2、Let ’s chant 环节，巩固新学的单词。

3、学习句型：What

colour

is…?

It is… .

4、Practice环节

a、出示幻灯片先复习句子再联系说句子。

b、小组合作说句子。

C、师生互动，老师随机指一些物品提问学生，学生回答颜色。

5、Development 环节

a、Please paste the card on the blackboard. b、Let’s play a guessing game. Who wants to try？

6、Homework 要求学生到生活中去找颜色、说颜色。

六、 Blackboard Design Colours black blue green

red white yellow

河津市柴家中心校樊家峪小学柴

孟

娜