Cppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 My day Lesson 3 (B. Let’s learn)一．教学目标1．能够听、说、读、写五个有关日常活动的词组：clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class 2．能够在语境中正确运用这四个词组

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-19 00:12:00

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学校：汕头市潮南区雷岭镇鹅地小学

Cppt配用优秀获奖教案

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关键词：Cppt配用优秀获奖教案

正文

Unit 1 My day Lesson 3 (B. Let’s learn)

一．教学目标

1．能够听、说、读、写五个有关日常活动的词组：clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class

2．能够在语境中正确运用这四个词组描述日常活动

3．能够完成调查及填表活动，并根据结果展开问答。

二、教学重点、难点：

本课的教学重点是：能够听、说、读、写五个有关日常活动的词组：clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class

本课的教学难点是:能够在语境中正确运用这四个词组描述日常活动

教具准备：卡片、碟片和学案

四．教学过程

Step 1 . Warm up

听音拍图

教师在黑板上事先贴好几幅图片，请一学生根据图片说英语，另一学生根据他所说的，快速用手拍相应的图片，然后带领全班同学一起说该词组。

do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner 2.

师生、生生问答

教师随意走到学生身旁，向他/她提问What do you

often/usually/sometimes do on the weekend?让学生根据实际情况进行回答，多操练几组。

Step 2 .Presentation 1.学生自学clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class。

2.二人组内互学clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class 3.小组读单词，发现问题老师给予纠正并面向全体讲授。

4.看图跟录音，大声读单词。

Step 3. Practice 1. 组内用自己喜欢的方式练习单词，并完成自学检测。（二人组内互判）

2. Do a survey on page 8 (二人组内问答完成) Step 4. Consolidation

根据课本P8 Do a survey,把方框中的“I”改为“she”或“he”,写3-5句话。

Step 4.Homework 记忆四个四会词组。

板书设计

Unit 1

My day I

always

clean my room

Often

go shopping

Sometimes

go for a walk

\take a dan

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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