A Mow Nice to See You Again！教案3｜教案在线预览

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课题: Lesson A How nice to see you again! 教学内本节课内容是小学四年级上册的第一课，本节课除了对已经容学过的Good morning等句型的复习，又有新的学习内容，新句子：How nice to see you again!新单词nice、head te

资料类型：教学教案文档

所属课文：A Mow Nice to See You Again！

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 18:05:00

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学校：巴中市巴州区鼎山镇中心小学

A Mow Nice to See You Again！教案3

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关键词：A Mow Nice to See You Ag…教案3

正文

课题: Lesson A How nice to see you again!

教学内本节课内容是小学四年级上册的第一课，本节课除了对已经容

学过的Good morning等句型的复习，又有新的学习内容，新句子：How nice to see you again!新单词nice、head teacher、miss Chen.

教

学

目

知识与技能：学习本课后学生能读单词，课文；

标

对于课文中的对话句型能独立练习，运用，并做搭配练习。

教学重学生能读写，运用问候的句型，正确使用新句型与同学交流；

点

解决措施：对话练习，小组演练，角色扮演等。

教学难单词拼读、读句子和课文对话

点

难点解决措施：

听录音，领读，角色扮演

教学准单词卡片

备

教

1、热身活动。课前热身活动，即组织教学

。老师和学生一

PPT课件

本课的教学设计内容主要分为 5部分：

课程标准:创建活动课为主的教学模式，教学重点是培养学生用语言交流的能力。

起做一个热身练习。听录音，做活动。

2、新课呈现。引入新课学习阶段。通过听录音，对话练习。学

回顾问候，练习Good morning!引出新的问候句型：How nice

to see you again !引导学生练习读和说。PPT呈现句型练

习，情景对话。

过

程

3、小组练习活动。学生小组为主做句子，课文对话的口头练习活动。老师演示课堂对话。播放多媒体中的对话练习。引导学生小组做对话练习。

4、课堂巩固练习。做Work book上的练习题。老师播放录音。引导学生做听录音判断句子的练习。指导学生做句子排序。更好的理解句子，课文情境。

5、作业布置。检查学生学习情况。做本课小结，布置听、读、写、练习作业。

教学反

思

关于本教案的常见问题

Q：A Mow Nice to See You Again！教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A Mow Nice to See You Again！》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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