2 阿姨叔叔辛苦了课时教案是什么类型的资料？

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2　阿姨叔叔辛苦了课时教案｜教案在线预览

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了课时教案

正文

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

教学目标：1、知识目标：了解不同行业劳动者的工作，知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者，体会各行各业劳动的辛苦。

2、技能目标：了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，懂得人与人之间相互依存的关系。

3、情感目标：尊重并感谢不同行业的劳动者，养成尊重劳动者极其工作的正确态度，有积极的劳动态度。

教学重点：让学生通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点：激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

措施：让学生通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦，然后组织学生小组交流以及观看视频资料，让学生了解劳动者的苦与乐，感受劳动者的辛劳和奉献精神。最后用感谢卡的形式，升华学生对劳动者的尊重和感激之情。

学习者分析：首先，从学生的心理特点与认知程度来看，三年级的孩子年龄还小，在家长的百般呵护下，往往习惯于接受别人的服务，对劳动者的辛苦只能从表面理解。其次，从学生的社会环境与生活基础来看，农村小学三年级学生能够在一定程度上比城市学生更好地体会劳动的艰辛，但容易以付出体力的多少来衡量劳动者是否辛劳。同时，由于受生活经验的限制，他们对劳动者为社会做出哪些贡献理解不深，对自己不熟悉的行业的辛苦劳动是不能理解的，对其进行相关的引导，很有必要。

教学准备：多媒体课件

多媒体教学环境：交互多媒体教学环境

一、

情景导学

谈话引入

同学们，老师来问你一个问题，你认为你生活中离不开谁？从回忆生活开始，感受劳动者的服务，引出新课

运用电子白板呈现清洁工人、公交车司机、医生的图片，引导学生回忆生活中的不同服务者。。

二、新知世界，看看你身边的劳动者

1、饭店里的叔叔阿姨一天的有哪些工作？（P44）

2、这样的劳动者有很多很多,让我们一起来寻找我们身边慢慢发现的人！引导学生感受劳动者为我们的服务，加深学生对不同行业的劳动者的认识。电子白板呈现课本资料和图片能让学生更直观地感受和认识到各行各业的劳动者的工

作，从而让学生更好地认识和理解为我们服务的劳动者。

三、合作探究，汇报你的调查结果 1、谁愿意把你调查阿姨叔叔工作的情况向大家介绍介绍？

2、教师组织学生小组汇报。

学生自由汇报，观看小记者团录像。通过调查交流，让学生实实在在感受到生活中有各行各业的劳动者在为我们服务。学生在交流调查队结果时，利用多媒体呈现小记者团的视频，可以让学生从中了解到不同职业的劳动者的工作情况。

四、社会漫谈，体验感悟

1、播放关于徐虎的新闻视频，让学生进一步感受行业之间的联系，。

2、听故事《李明爸爸的一天》，思考李明爸爸为别人做了些什么？他得到了哪些人的服务？他们之间有什么样的关系呢？让学生感受他们的劳动给人们生活带来的方便，了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，并从反面感受人们在生活中相互依赖，相互服务的关系。

3、请同学们想想，如果没有交警叔叔，我们的生活会怎么样？

4、我来当交警！让学生实际操作，更好地把握教学重难点。

五、总结升华

1、生活瞭望：写一张给叔叔阿姨的感谢卡。

2、诵《劳动最光荣》激发学生情感，把课堂气氛推向高潮。运用多媒体课件激发学生对劳动者的感激之情，尊重各行各业劳动者。

资料摘要

2　阿姨叔叔辛苦了课时教案