C第二课时教学设计｜教案在线预览

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南康村学区MS—EEPO板块结构式II型教案学校：六村堡小学学科：英语年级：五年级课题：Whose dog is it ? 课时：6 备课人：孙婷教学目标：1. Can finish exercises of page 54. 2. Can understand Story time part

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-02 10:23:00

来源学校

学校：西安市未央区六村堡小学

C第二课时教学设计

未知

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关键词：C第二课时教学设计

正文

南康村学区MS—EEPO板块结构式II型教案

学校：六村堡小学

学科：

英语

年级：五年级

课题：Whose dog is it ?

课时：

备课人：孙婷

教学目标：1. Can finish exercises of page 54. 2. Can understand Story time part .

教学重难点：1. 能完成p54的练习题，复习这个单元的重点句。2. 能理解Story time 部分讲述的是什么。

课型方式：平台互动+要素组合

课时形态

反思/评价

T Step1 :

预习温

6 故

Step 2. 新课内20

容展示

内容提要

补充与修改

1. 听第五单元的磁带跟读单词（单词表）

Main scene

1．Turn to page46and page47.Try to read and translate these sentences.

2．Guess the meaning of the story.

3．T show the meaning of these sentences.

4．Read after the tape twice.

1) Listen to the tape and finish exercises of Let’s check part .

2)Learn story time .

1.Students draw out key’s words and phrases: here come . Be quite! tail , fast, That’s cute.

Copy.

2. Teach these key’s words and phrases.

3. Read this part by self. 方法＆策略

南康村学区MS—EEPO板块结构式II型教案

Step 3. 合作交

1. Role play . 流，师生共建

10 2. Students repeat this part of Story time.

Step 4.布置当堂

1、熟读Read and write 部分。

4 作业

2、完成相应的练习题。

备课日期

设计或修改人姓名

孙婷

职称

学校

六村堡小学

检查人

职称

职务

手骨头

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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