Part A主要内容及教案内容｜教案在线预览

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Unit4 What do you do on Saturday? 教学设计（第一课时）学习目标：1.能听、说、读、写词汇：fly a kite，play football，do exercise ,see a film，do some washing，climb the mountain，do

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-30 00:52:00

来源学校

学校：临洮县洮阳镇兴荣小学

Part A主要内容及教案内容

未知

2018-04-30 00:52:00

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关键词：Part A主要内容及教案内容

正文

Unit4 What do you do on Saturday? 教学设计（第一课时）

学习目标：

1.能听、说、读、写词汇：fly a kite，play football，do exercise ,see a film，do some washing，climb the mountain，do his homework。

2.通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。

学习重、难点：

掌握并运用以下单词：fly a kite，play football，do exercise，see a film，do some washing，climb the mountain，do his homework。

学习准备：1.教师准备本节课相关词汇的图片、单词卡片和课件。

学

习

流

程：

Step1.Warming-up 师生自由交谈，引入新课

T:What a fine day! Let’s go out to fly a kite. S:Ok. T: I often fly a kite on Saturday. What do you do on Saturday? S1:I …. S2:I …. T:OK,today we will learn Unit4 What do you do on Saturday?(同时老师进行板书。) Step2.Presentation 词汇新授。

1.借助动作、实物和图片教授本节课的新词组：do exercise，

see a film，do some washing，climb the mountain及do one’s homework，fly a kite，play football并出示短语。

2.听录音跟读单词，要求学生跟读两遍。

3.学生自己试着读短语，可以用自己或小组喜欢的方式来读，老

师随时进行发音指点。

4.老师检查学生的读音情况，如果大多说读不准，可以再次听录音。

【设计意图：本环节利用实物，图片，动作等不同形式让学生在不同的语境中学习新单词，使学生在轻松愉悦的课堂氛围中学习新知。】

Step3.Practice 1.利用课件进行转盘游戏，练习句型。

2. Let’s chant What do you do ,what do you do, What do you do on Saturdays？ I fly, fly my kite. What do you do ,what do you do, What do you do on Sundays？ I see, see ,see films. What do you do ,what do you do, What do you do on the weekend？ I climb ,climb ,climb the mountains. (1) 听录音，学习以上内容。（2）学生拍手打拍子，齐说歌谣。

【设计意图：本环节利用转盘游戏，歌谣等形式加强了与学生的互动交流，复习巩固新知，凸显学生的主体性地位。】

Step4.Homework.（家庭作业）

1.Listen and repeat the new words. 2.Use the new words to make a dialogue.

关于本教案的常见问题

Q：Part A主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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