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Unit2 I’m Cooking in the Kitchen 金桥镇和平小学刘攀第一课时 教学目标：1. 以学习Let’s learn 部分的动词为主，要求学生能听懂、会说、会读、能写单词：read, write, sleep, eat, cook, stand, sit. 2. 能够根据教
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Unit2 I’m Cooking in the Kitchen 金桥镇和平小学刘攀
第一课时 教学目标：
1. 以学习Let’s learn 部分的动词为
主，要求学生能听懂、会说、会读、能写单词：read, write, sleep, eat, cook, stand, sit. 2. 能够根据教师的指令做出相应的动作。
教学重点：
能听懂、会写、会读、会说read, write, sleep, eat, cook, stand, sit等单词。
教学难点：
通过对单词的学习，能够根据教师的指令做出相应的动作。
教学环节： 一、复习和导入 一）复习Unit1学过的场所名词
课件出示相应图片，让学生用英语抢答。
二）质疑：在这些场所里，我们都能够做什么事情呢？
三）导入：今天我们就来学一学相关的单词。
二、学习新单词
一）课件出示单词相应图片，先让学生观察，说出中文意思，再出示英语单词。
二）教师范读，学生齐读。
三）单词游戏操练
大小声游戏，找丢失的单词。
三）游戏带入句型
玩做动作猜单词游戏，同时带入句型：What is he/she doing?
He/She is ……
三、课堂练习
一）单词猜谜
出示不完整单词，让学生抢答完整单词。
二）单词拼写PK
教师读出单词，学生两人一组来黑板上PK写单词，先把正确单词写出来的同学获胜。
四、作业
1.
每个单词抄写5遍
2.
用“What is he/she doing? He/She is ……”句型给每个单词造一个句子。
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