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三年级品德与社会下册第三单元《2、阿姨叔叔辛苦了》教学设计杜庄小学 杨淑贤活动目标: 认知目标:通过对自己周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐;从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者的劳动的优良品质。情感目标:激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。行为目标: 通过对自己周
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2 阿姨叔叔辛苦了全国优秀课堂实录
未知
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了全国优秀课堂实录
正文
三年级品德与社会下册第三单元
《2、
阿姨叔叔辛苦了》教学设计
杜庄小学 杨淑贤
活动目标: 认知目标:通过对自己周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐;从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者的劳动的优良品质。
情感目标:激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。
行为目标: 通过对自己周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐;懂得敬重他们。
教学重点:
通过对自己周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐;懂得敬重他们。
教学难点:
激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情。
活动准备:
学生调查自己的父母平时的工作情况;调查身边的劳动者,并作出调查报告;寻找身边劳动者的事迹、故事等。
教学时间:一课时
教学过程:
一、
导入激趣 1、课前活动
师:上课!
生:站如松!
师:请坐!
生:坐如钟!
班长:面向老师!
生:微笑!微笑!
师:谢谢!让我们一起面带微笑,开始今天的课前展示,
各组的3号起立,龙头从一组3号起——
1
(各组的3号依次看课件“填空我最棒”,复习旧知)
师:请评委评价展示情况,给满分同学积攒。
2、引出课题
师:谢谢几位精彩的展示和同学们的热情鼓励。请大家进入新课学习—2、阿姨叔叔辛苦了(板书:2、阿姨叔叔辛苦了) 二、自主发现
1、自主尝试
师:(课件展示第44页)看一看图中的叔叔阿姨们每天怎样工作?想一想,怎样为我们服务的呢?感知劳动者的苦与乐
(学生自由交流,最后集中反馈说一说)
展示、交流社会调查。
师:我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们。同学们课前通过各种形式去调查访问,进一步了解了身边的阿姨、叔叔们每天是怎样工作的,也看到了他们劳动中的苦与乐。
2、合作交流
小组交流讨论,汇报之前,教师提出要求。
A.汇报的小组要注意把调查到的情况讲清楚,让大家听得明白。
B.其他同学要仔细看,认真听,待会儿请你们来谈谈感受或看法。
④汇报反馈。
师:同学们在我们融入到社会之中,去和各行各业的劳动者面对面地接触,去亲眼看到他们的劳动的辛苦,去面对面地交流,了解到他们劳动的辛苦,劳动的快乐时,感受到了劳动的艰辛与不易,感受到了自己的生活离不开他们,真正发自内心地感谢他们,尊重他们。
三、引探释疑
1、引导解答
师:(课件展示第47页)资料交流 合作探究。阅读身边默默无闻的劳动者徐虎的故事。感激劳动者
生:分组讨论后,在班级交流。
2、释疑归纳
师:向徐虎这样的人还有许许多多。请想一想:“这些人默默无闻为2
我们作出了贡献,我们又能为他们做些什呢?”
生:感激他们。
生:不仅感激他们,还遵守公共秩序,不随处乱扔垃圾果皮,给清洁工添麻烦。
生:用行动感激他们。不丢剩饭,浪费粮食,珍惜农民叔叔阿姨的劳动成果。
...... 师:大家说的真好,看来这群叔叔阿姨的确感到了我们。就向我们说的这样做到实处,都是在用无声的语言表达着我们的谢意,这些举动都包含着我们的敬意。老师相信在今后的生活中,你们一定会理解、尊重每一位劳动者,用自己的实际行动来表达对他们的敬意! 四、迁移实践
1.巩固练习
小组合作完成课时练1-2题
2、布置作业
成果汇报,情感升华:
交流谈感想,谈谈自己的理想,自己长大后要做什么工作?怎样做一个对社会有用的人?
板书设计:
2、
阿姨叔叔辛苦了
理解 尊重
3
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