Unit 1 In the sky教学实录与评析

2AM4U1

In the sky Jiuting Primary School Rachel Nov.24th,2017 （一）、单元目标

1、

2、

3、

正确认读和拼写sun, moon, star 能用Look at… It’s… It’s like…来描述sun, moon, star 能正确理解情态动词can的一般疑问句及其肯定、否定回答，并在情景中熟练运用

4、

通过观察、欣赏及描述自然天体，让学生感受自然万物之美，初步了解自然天体对人们生活的影响。

（二）、分课时目标

第一课时: 1.初步理解sun , moon, star的含义

2初步理解词组look at的含义。

.在语境中初步理解Look at…,It’s…和It’s like…的含义，并能作简单运用

3.初步理解Can you see…?及其肯定回答。

通过描述天体的外形特征，让学生了解自然现象，感受日月星空的自然之美。

第二课时：

1. 能熟练认读、拼读和书写sun, moon, star三个单词，并能结合句型在语境中运用。

2. 能熟练运用词组in the daytime, at night来区分sun, moon, star出现的时间。

3. 熟练运用Look at…

It’s…

It’s like…和I can…等句型完整表述天空各物体的形态特征及其对人们生活的影响。

（三）本课时教案

Period 1 In the sky Procedures I. Pre-task preparation

Contents Methods Purpose 朗读儿歌进行从字母到单词，从单词到句子的复习.

在儿歌中学习S,T的发音。

通过听了解太阳的外形，并教授it’s like让学生发挥想象力。

听录音勾出正确答案。第二段文本，通过完成表格来检测学生对于月亮的理解，并根据表格尝试用陈述的语言进行描述。

1. The review of the Chant

letters

2. Learn the sound

Read

II. While-task

1.Paragraph1: sun procedure

2.Paragraph2: moon

. 1. Listen and choose

2. To learn sun

3. To learn it’s like …

4. Read 5. Retell

1. Listen and

tick

2.To learn moon 3.To learn bright

4.try to talk about the moon according to the form. 5.Read 6.Retell

3.Paragraph3:star

1.Listen and answer

2.To learn star

3.To learn twinkle

4.To learn diamond 5.Read 6.Retell

通过听读星星的情况让学生对其有所了解，并通过儿歌让学生对little, twinkle等词有初步理解

III. Post-task activity

1. Read the whole dialogue

2. Read, choose and say

Review the whole story, choose one picture and say something 朗读全文。

回顾全文，选择一张图片进行描述

Assignment

1. Read the dialogue. 2. Talk about the sky. 3. Think :

How is the sun in the afternoon ? Is the moon always round ? What can you do in the sun /moon?

作业布置考虑为下节课做好铺垫

（四）本课时文本