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Unit 2 Tastes 第二课时教学设计西火联校崔国玲教学目标：1.知识与能力：复习有关水果和食物的单词：candy, banana, apple, pear, lemon, ice cream. 复习句型：How is it? 和What is it ?这两个句型。2.过程与方法：学会组内合作
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2 Tastes第二课时教学设计
未知
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关键词：2 Tastes第二课时教学设计
正文
Unit 2 Tastes 第二课时教学设计
西火联校
崔国玲
教学目标：
1.
知识与能力：复习有关水果和食物的单词：candy, banana, apple, pear, lemon, ice cream. 复习句型：How is it? 和What is it ?这两个句型。
2.
过程与方法：
学会组内合作完成学习任务。
3.
情感态度价值观：通过玩游戏提高学习英语的兴趣。
教学重点：
在故事中加深学生对How is it? 和What is it?这两个句型的理解。
教学难点：
能用所学英语对话，做游戏。
教学准备：
多媒体，课件，音频软件，图片
预习感知：
Try to translate the text by yourselves. 自主学习
合作探究
1.
Let’s sing a song together. 2.
Review some words about some fruit and food. 3.
Read the text and answer the questions on page 8. (Pay attention to “an apple , an orange”)
4.
Listen to the radio and read following it. 课堂展示
相机点拨
1.
Listen to the radio and read after it. 2.
Read the text with your group members . Then show it to all the classmates. (Other groups find the mistakes in pronunciation.) 课程训练
巩固提高
Play a game in your group and then show it to us.(合理分工，全员参与) 盘点收获
Today we learn a new song “Apple tree” and playing an interesting game. 作业布置
Play the guessing game with your friends. 板书设计：
Tastes It is... It is... What is it?
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关于本教案的常见问题
Q：2 Tastes第二课时教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2 Tastes》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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