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教学课题教学课时Unit 3 How do you come to school? 一备课教师温春丽1. 学生能听说新单词： bus, train, ship, taxi, school, home 2. 学生能知会短语的意思以及运用场合。授课教师温春丽教学目标 by bus, by tra

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2018-04-10 08:29:00

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学校：天水市麦积区桥南小学

Part A优质课教案推荐

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2018-04-10 08:29:00

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关键词：Part A优质课教案推荐

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教学课题

教学课时

Unit 3 How do you come to school? 一

备课教师

温春丽

1. 学生能听说新单词：

bus, train, ship, taxi, school, home 2. 学生能知会短语的意思以及运用场合。

授课教师

温春丽

教学目标

by bus, by train, by ship, by taxi, on foot. 3. 学习句型How do you come to school? 4. 创设情境，培养学生主动学习、创新学习的能力

1. 学生能听说新单词：

教学重点与难点

bus, train, ship, taxi, school, home

教学准备及手段

ppt、单词卡片英语书、英语练习本教学流程：

二、指导自学

自学指导：打到单元词汇表Unit 3,请大家对照单词表，试着完成练习册第15页的内容，这些单词的意思原来是这样啊！然后根据之前所学知识，试着读出这些单词。如果遇到困难，和同桌讨论，合作学习。

三、学生自学

学生看书，思考，合作讨论。

四、教学过程：

1、热身

老师和学生打招呼。学生跟老师学唱英文歌曲。

2、新授

（1）师提问How do you come to school? 学生可能会用汉语说出步行，骑自行车。教师说，XX comes to school by bike. A new friend Ben Ben lives far away, so he comes to school by car. Today let’s learn more new words.师出示学校图片学习单词school，通过图片依次学习本单元单词home、bus 、train、ship、taxi、car （2大小声游戏

通过大小声游戏，让学生会读刚学习的单词。

（3）闪卡游戏

教师拿出课前准备的单词卡片，在学生面前快速或慢速的闪动，让学生说出该单词或短语。分组比赛。（课前就分好组）

3、对话练习

教师提问How do you come to school?，出示图片，引导学生回答。教师出示图片，同桌练习。

邀请学生练习，小组加分。

4、巩固活动

（1）作业当堂清

教师出示习题，学生完成。同桌互相检查。

1.单词拼写

bus公共汽车 train 火车 ship船

taxi出租车 school学校 home家 2.完成填空练习。

How do you come to school? I come to school _________. 板书设计：

bus taxi train ship school home 教学反思：

Unit 3 How do you come to school?

公共汽车 How do you come to school? 出租车

I come to school …

火车 by bike\train\bus\ship… 船 on foot 学校

家

关于本教案的常见问题

Q：Part A优质课教案推荐是什么类型的资料？

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Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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