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(三)年级品德与社会教案授课日期:月日课题教学目的三单元:2.阿姨叔叔辛苦了1.在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神2.运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。课时2 教学重点通过教学活动,通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点通过教学活动,萌发学
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2 阿姨叔叔辛苦了ppt课件配套教案内容
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了ppt课件配套教案内容
正文
(三)年级品德与社会教案
授课日期:
月
日
课题
教学目的
三单元:2.阿姨叔叔辛苦了
1.
在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神
2.运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。
课时
2 教学重点
通过教学活动,通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。
教学难点
通过教学活动,萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情
教具准备
多媒体课件。
教学步骤
时间分配
情景设置
目标内化
2分
自主合作
信息搜索
15分
精讲点拨
知识整合
10分
当堂训练
巩固双基
10分
一、情景导入
师:同学们,老师来问你一个问题,你认为你生活中离不开谁?(生答)
同学们说的真好,我们每天在爸爸妈妈的,爷爷奶奶的呵护下,健康成长,大家知道吗,我们每天的生活,还离不开许许多多从事各种服务的劳动者,清洁的城市街道,离不开清洁工人人辛勤劳动,我们乘车离不开驾驶员叔叔,我们到医院看病离不开医生,我们一起对他们说一声,阿姨叔叔辛苦了,今天我们就来学第二课,阿姨叔叔辛苦了
二、
调查交流
1.利用课件展示书中44页的内容,让学生交流,他们都是做什么工作的,是否辛苦。
2.自己的爸爸妈妈都在做些什么,都在哪里工作?
3.看到这里,社会上还有哪些叔叔阿姨在辛苦的为我们工作着
4.小组进行汇报调查到的情况,让大家听明白 5. 通过调查,你们最大的收获是什么?通过与其他小组的调查交流后,你又了解哪些工作?各种工作是怎样的辛苦?学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果。
小结:这样的劳动者还有很多很多,他们工作在平凡的岗位上,时间再长,事情在多,他们都在坚持自己的岗位上,他们辛苦的同时,也享受着生活的快乐。
三、
采访感受劳动者的苦与乐,激发学生感激敬佩之情。
1.学生采访身边的叔叔阿姨,从以下几个问题入手:
你喜欢自己的职业吗
您感觉您的工作对其他人有何帮助?
您的工作几点到几点 您最辛苦的时候是什么时候
教学内容
二次备课
教学步骤
时间分配
当堂小结
总结升华
3分
板书
2.学生进行汇报调查结果
教学内容
二次备课
3现场调查老师,体验老师的苦与乐
4.角色表演,分别扮演小记者和不同职业的工作者
四
、听故事
正是由于各行各业的劳动者,我们才能在社区方便,愉快的生活,今天,我们就来认识一位这样的叔叔,徐虎,看看他是怎样辛苦工作的
五、学生感悟,升华情感
1.学生自由表达心中的相对阿姨叔叔阿姨的话
2.面对辛苦的妈妈爸爸我们又能做些什么?
3学生写话制作小贺卡,自己贴到祝福树上。
总结:
这样一群平凡的人,用自己的劳动体验着人生的快乐,用奉献浇灌着幸福的生活,阿姨叔叔辛苦了。
教学
后记
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