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阿姨叔叔辛苦了教学目标:1.了解社会生活中,人们相互服务、相互依存的关系。通过调查、访问,使学生知道我们的生活离不开各行各业的劳动者,社会大家庭需要他们。 2.让学生学会尊重他人,并尊重他人的劳动。教学重点:通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。 教学难点: 激发学生产生对各行各业劳

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2 阿姨叔叔辛苦了优秀教学设计

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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了优秀教学设计

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阿姨叔叔辛苦了

教学目标

:

1.了解社会生活中,人们相互服务、相互依存的关系。通过调查、访问,使学生知道我们的生活离不开各行各业的劳动者,社会大家庭需要他们。 2.让学生学会尊重他人,并尊重他人的劳动。

教学重点

:

通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。 教学难点: 激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。 教学课时:一课时

课前准备:

布置学生课前小调查。通过观察、访问、查阅资料等形式,了解一个行业的劳动者一天的生活。并以图片、文字、影像等形式记录下来,准备在课上交流. 教学过程

:

一、导入,激趣。 1.同学们,通过第一课的学习,我们了解了身边有各行各业的阿姨叔叔为我们服务。今天,我们要走近他们,去了解他们的工作。

2.其实,各行各业的叔叔阿姨,对工作都有自己的感受。我们共同去了解他们,好不好?

3.揭示课题

(板书:阿姨叔叔辛苦了) 二、新授

1.老师这里搜集了一些图片。(各行各业劳动者的图片)说说你想了解什么? 2.同学们很想知道,老师也很想知道。下面我们来分组展示,看看能不能从同学们的展示中找到答案。 3.让学生了解、熟悉身边常接触的劳动者。

4.小组内交流。

5.各小组轮流汇报

6.展示资料:雷锋和徐虎的事迹

三、学做小记者

1.阿姨叔叔这么辛苦,他们在为人们服务的时候,有什么感受吗?去采访一下。

2.孩子们,你想去采访谁,为什么?

3.想好你要问的问题吗?比如,每天你工作几个小时?...... 4.向别人提问,得注意礼貌

四、拓展

孩子们,今天我们了解了各行各业的劳动者,他们在工作中有苦有乐。你敬佩他们吗?那么,你长大后想成为什么行业的劳动者呢?为什么?

五、作业

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