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小学品德学科一师一优课教学设计课题:阿姨叔叔辛苦了学校南街小学教师姓名版本人教版沈继颖年级三年级1课时课时一、教材简析:在我们的社会中,人与人是相互服务的,相互依赖的。我们的生活离不开各行各业的人们。这一课要求学生对自己生活周围的劳动者进行调查、观察、访问、了解他们劳动的过程,从而能体会到劳动者的苦

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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第一课时

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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第一课时

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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第一课时

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小学品德学科一师一优课教学设计

课题:阿姨叔叔辛苦了

学校

南街小学

教师姓名

版本

人教版

沈继颖

年级

三年级

1课时

课

时

一、

教材简析:在我们的社会中,人与人是相互服务的,相互依赖的。我们的

生活离不开各行各业的人们。这一课要求学生对自己生活周围的劳动者进行调查、

观察、访问、了解他们劳动的过程,从而能体会到劳动者的苦与乐。

二、

学情分析:从学生的心理特点与认知程度来看,三年级的孩子年龄还小

在家长的百般呵护下,往往习惯于接受别人的服务,不懂得付出。因此,他

们对劳动者的辛苦只能从表面理解,不能深入体会劳动者的苦与乐。

三、教学目标:

1.

知识与技能:运用访问的方法进行社会调查,并能把所访问的情况和自己的感受记录下来在同学中进行交流。

2.

过程与方法:通过对周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐。

3.

情感态度价值观:从小培养学生热爱劳动尊重劳动者劳动成果的优良品质。

三、

教学重点与难点:调查访问周围的劳动者,了解劳动者的劳动特点和劳动过程。

四、

现代信息技术资源:PPT幻灯片

五、

教学过程:(用红颜色作为教学亮点的画线)

教学环节

教师活动

学生活动

教学媒体(资源)

设计意图

一、导言

同学们,在我们生活交流对劳动者标题

的周围有许多的不同行的了解

业劳动者,他们正在为

我们默默无闻的做着服

二、新授

务,给我们的生活和学

习带来方便,他们工作

的情况是怎样呢?今天

让我们继续学习和交

流,感受劳动者劳动的

辛苦。

1、教师提出疑问,你们交流、回答

的父母平时都做什么工

作?平时几点上班,几

点下班,在什么地方?

如何去上班在班上都干

些什么?

2、你们的父母了解了,那你们了解周围的阿姨、叔叔吗?请同学们看课文中的插图,让我们走进他们的生活,去了解他们吧。

3、调查采访情况交流,调查学生周围的劳动者,让学生课前自由组成小组,制定好调查计划,设计好调查问题,并写好调查报告,再确定调查对象,教师提醒学生调查时注意安全,同伴责任的分工,并学会正确使用礼貌用语。

4、总结升华。

通过询问的方式让同学们更多的了解父母的辛苦。

让学生从学校走进现实生活中采访其他行业的阿姨,意在锻炼学生社会交往能力。

对照活动中的幻灯片、四幅插

四幅图认真观图

察谈谈自己的

真实想法。

校不远的地方,如食堂工作人员、门卫或附近的商店、医院等进行调查。

选择离家、学幻灯片

板书设计:

阿姨叔叔辛苦了

早起

晚睡

教学反思:

通过教学学生萌发对辛勤劳动者的尊重和感激之情,懂得敬重他们。

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关于本教案的常见问题

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