歌曲《欢乐颂》主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《欢乐颂》简案红桂小学廖文课型：综合课（小乐器进课堂实验）课时：一课时知识与技能：能随录音演唱歌曲《欢乐颂》。过程与方法：通过聆听、模唱等方式学唱歌曲《欢乐颂》。情感态度价值观：培养学生对音乐的兴趣，乐于参与表现音乐。教学重点：通过各种音乐活动，在愉悦的氛围中歌唱。教学难点：第三乐句最后一拍与第四乐

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌曲《欢乐颂》

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2018-05-31 22:07:00

来源学校

学校：深圳市红桂小学

歌曲《欢乐颂》主要内容及教案内容

未知

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关键词：歌曲《欢乐颂》主要内容及教案内容

正文

《欢乐颂》简案

红桂小学

廖文

课

型：综合课（小乐器进课堂实验）

课

时：一课时

知识与技能：

能随录音演唱歌曲《欢乐颂》。

过程与方法：

通过聆听、模唱等方式学唱歌曲《欢乐颂》。

情感态度价值观：

培养学生对音乐的兴趣，乐于参与表现音乐。

教学重点：通过各种音乐活动，在愉悦的氛围中歌唱。

教学难点：第三乐句最后一拍与第四乐句连线相加的时值，是演唱最容易出错的地方。

教学准备：PPT 卡纸

小乐器

教学过程：

课前习：

（1）提前练习用竖笛吹奏乐曲《欢乐颂》

（2）尝试用学过的乐句知识为歌曲分句。

课中习：

一、

导入：听赏乐曲《献给爱丽丝》

提问：1、这首乐曲的名字是？作曲家是？2、你对音乐家贝多芬有哪些了解？

二、

歌曲学唱：

听赏与体验

1 、欣赏合唱《欢乐颂》，大家在听的过程中注意思考：提问：音乐把你带入怎样的情境之中？歌曲的情绪和速度是怎样的？说说你的听后感。

2 、

出示《欢乐颂》歌谱，用“lu”轻声模唱，熟悉歌曲旋律。

提问：歌曲一共有几个乐句？你能找出相同或者相似的乐句吗？

一共4个乐句，第1、第2乐句相似，第2 第4乐句相同

3 、

按乐句的节奏朗读歌词，注意换气位置

4 、分乐句演唱

5 、解决难点：跨小节连音线，在这里叫做延音线，其作用是：将两个或两个

以上具有相同音高的音符相连。在演唱或演奏时作为一个音符，它的长度等于所有这些音符的总和。

6 、用中等音量有感情的演唱歌曲，练习控制声音的能力。

三、

拓展

小乐器进课堂实验：用竖笛吹奏乐曲《欢乐颂》

1 、说说《欢乐颂》先后出现了哪些音符？

7（si）01孔

6（la）012孔

5（sol）0123孔

i（do）02孔

2（re）2孔

2 、吹奏要领：控制好气息，不可以大力吹，左手上右手下；手指放平，按实每个洞，不要漏气。

3 、分组合作，一组同学吹奏竖笛（1，2乐句），一组同学演唱歌曲（3,4乐句）

四、

小结´´

师：谈谈通过这节课的学习你都有哪些收获呢？生：不朽名作《欢乐颂》

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《欢乐颂》主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《欢乐颂》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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歌曲《欢乐颂》主要内容及教案内容