资料摘要
《运动动画》教学设计——叶子飘落的动画一、教材分析: 该内容是f1ash8.0简单的动画制作。通过该内容的学习,将带给学生非常大的学习兴趣,有助于提高学生的信息素养,能够培养和体现学生审美观点及实际动手能力。二、教学目标: 知识目标与技能1、知道元件的概念2.、掌握运动动画的制作方法二、能力目标培养
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建立场景与角色 添加帧与关键帧教学设计模板
未知
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关键词:建立场景与角色 �…教学设计模板
正文
《运动动画》教学设计
——叶子飘落的动画
一、教材分析: 该内容是f1ash8.0简单的动画制作。通过该内容的学习,将带给学生非常大的学习兴趣,有助于提高学生的信息素养,能够培养和体现学生审美观点及实际动手能力。
二、教学目标: 知识目标与技能
1、知道元件的概念
2.、掌握运动动画的制作方法
二、能力目标
培养学生自主探究,合作交流的能力。
三、情感目标
通过自主学习,激发学生的学习兴趣,让学生体验探索与创造的快乐;提高学生的审美情趣。
教学重点:元件的制作步骤,运动动画的制作步骤。
教学难点:元件的特性,运动动画的属性设置。
教学方法:针对学生的认知水平,本节课采用自主学习的方法,课堂上学生结合“任务”进行自主探究。
三、教学过程
导入:展示利用运动动画制作的微课,激发学生学习的动力。
新授课
运动动画的概念:在一个关键帧上放置一个元件,然后在另一个关键帧改变这个元件的大小、颜色、位置、透明度等。
通过看微课学生自己学习运动动画的制作步骤
任务一:元件位置的改变
任务二:元件大小的改变
任务三:元件颜色的改变
任务四:元件的旋转
采用小组比赛,互帮互学等学习方式,制造课堂高涨的学习气氛
总结:
1、运动动画的对象是元件。
2、前一个关键帧中放入这个元件,然后在后面若干距离位置点右键插入一个关键帧,分别去调整前后两个关键帧里这个元件的位置、形状、旋转、颜色等变化,然后在这前后两个关键帧上加上个补间动画,这个动画过程是自动产生的,运动动画就做成了
四、课后延伸
感兴趣的同学课下还可以尝试其他元件制作不同的运动动画。
五、教学反思
在这堂课中,我把主动权交给学生,通过小组之间比赛,激发他们学习的兴趣和求知欲,通过学生自己的积极思考和实践活动,获得了课程教学的良好效果。并利用学生的兴趣把课堂上学的知识延伸到了课外,延伸到了生活中。
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关于本教案的常见问题
Q:建立场景与角色 添加帧与关键帧教学设计模板是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《建立场景与角色 添加帧与关键帧》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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