3 秋天教学设计(第一课时)

: 1.秋天

【教学目标】

知识与技能

1.认识10个生字和三个偏旁,会写4个字。

2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。

3.教会学生认识自然段,初步了解课文段落。

过程与方法

通过朗读和补充资料让学生感受秋天的美丽。情感态度和价值观

初步了解秋天的特征,体会秋天的美丽景色。【教学重点】

朗读课文,注意“一”的不同读音,背诵课文。【教学难点】

有感情地大声朗读,体会秋天的美丽。

【教学方法】

交流法、阅读法、资料补充法。

【课前准备】

多媒体课件、相关资料。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、播放视频,激趣导入

1.播放图片《美丽的秋天》。

2.同学们,你们知道这是哪个季节的景色呢?

(秋天)

3.是啊,秋天是个美丽的季节,我们现在所处的季节就是秋季。今天老师就领着小朋友们一起去欣赏这美丽的《秋天》。

(板书课题)1.秋天(齐读课题)

二、初读课文,整体感知

1.教师范读课文,学生认真倾听,注意不认识的生字。

2.学生借助拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出本课的生字。

3.学习生字词。出示带音生字:秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个

(1)学生自由读生字。

(2)开火车读生字,集体纠正。

(3)同桌相互检查读生字。

(4)去音读生字。

(注意指导:“片”是三拼音节,注意前鼻韵母an的读法。“人”为翘舌音。)

过渡:下面,咱们给生字找个朋友,课文中带生字的词语你认识吗?

秋天、天气、走了、树木、叶子、一片、大家、飞走、开会、几个

4.认识自然段:

一篇文章有的由几个自然段组成的(也有的只有一个自然段)。每一个自然段的第一句话的前面空两格(两个字的位置)。我们在段落的前面标上序号。(课件展示第一段。)现在就请同学们自己来标出课文中的其他自然段吧。

过渡:下面,我们就一起走进课文进行细细的品读,一起走进秋天,感受秋天。

三、精读领悟

1.学习第一段。

(1)课件出示图片,生边观察边自己朗读这一段。

(2)秋天来了,你的周围发生了哪些变化呢?

交流:

句子一:天气凉了。学习“气”,与“汽”比较。

(“气”与气体相关,“汽”和水有关。)

气汽

(汽)水空(气)

句子二:树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

①学习“树”和“叶”(加一加:“木”加“对”就是“树”,“口”加“十”就是“叶”。)②引导学生发现“一片”和“一片片”的不同。(多了一个字,“一片片”数量更多。)出示练习:

一个(一个个)一张(一张张)一座(一座座)

③出示黄叶图片,学生感受。

(3)师指导朗读,学生有感情地齐读本段。

(“凉了、黄了、一片片”读得轻柔些。)

2.学习第二段。

(1)课件出示图片,生边观察边自己朗读这一段。

(2)天空是什么样子的呢?

(那么蓝、那么高。)指导“那么”要重读。

(3)这么美的蓝天下,你看到了怎样的画面?

(4)(大雁南飞……)

师补充资料:大雁是一种候鸟,冬天来了,它要飞到温暖的南飞去过冬,等明年春天来了,

它们再飞回来。

(5)大雁飞行时队形是怎么变化的呢?

(一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。)

你能试着读一读大雁飞行的句子吗?指导朗读。

(6)有感情地齐读第一、二段。

强调读音:一(yí)片片一(yì)群一(yí)会儿“一(yī)”字

3.学习第三段。

(1)秋天呈现给我们的是一幅与众不同的画面,这么美的秋天,你喜欢吗?师出示秋天图片。

(2)是啊,树叶黄了,落下来了,天空变得更蓝了,大雁也飞回南方过冬了。我们知

道:啊!秋天来了!(齐读)

(3)学习生字“秋、了”。(本答案来自普学网puXuewang.com)

(加一加:“禾”加“火”就是“秋”,组词:秋天、秋季;比一比:“了”和“子”。)

4.有感情的朗读课文。进一步感受秋天的变化。

5.拓展:小朋友们,秋天来了,想一想,秋天里还有哪些变化呢?你还感受到了秋天哪些美丽景色呢?(鼓励学生大胆说,不怕出错。)

6.指导书写“了、子、人、大”

(1)生观察田字格里的字,一起说说笔画位置。

(2)师范写生字。

(3)生描红,书写,师巡视指导。

7.课堂小结:

小朋友们,秋天来了,它现在就在你的身边,让我们到大自然中去寻找秋天的足迹吧。

四、课堂总结

同学们,学完了本课,你都有哪些收获呢?

(1)学会了本课的生字词,并知道了秋天的美丽和变化。

(2)喜欢大自然,有了留心大自然的兴趣。

五、课堂练习

1.我会写。

秋天来了,树叶黄le(了),一片片叶zi(子)从树上落下来。

2.我会变。

一片(一片片)一根(一根根)

一个(一个个)一幅(一幅幅)

六、作业布置

1.有感情地朗读课文,背诵课文。

2.画一画自己眼中的秋天。

【板书设计】

1.秋天

秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个

美

【教学反思】

《秋天》是人教版一年级上册的一篇课文,这篇课文通过描写树叶黄了,一片片叶子从树上落下来和一群大雁往南方飞这两个场景,说明秋天已经来到,表达了一种对秋天的喜爱之情。

本课语言优美,情感丰富,学生要反复地对课文进行有感情朗读。因为是学生初次学习课文,学生认字也不多,因此,教学过程重在引导学生喜欢阅读,能有自己简单的体验。在教学中,我安排了随文识字,同时针对低年级孩子,我适当地陪上图画等帮助孩子理解课文,

这样会更形象,有利于孩子注意力的几种。