6 Me设计意图
6 Me设计意图
未知
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关键词：6 Me设计意图
正文
Interesting· Happiness·Teamwork·Sharing
执教:马静(Maggie)执教班级:301班
Make a face
笔触屏幕上相应五官,自动播放音频。全体学生仿读,该生拖动此处五官至脸谱相应位置。依次拖动,完成整张脸谱。在触发、移动、听读、呈现完整脸谱的过程中,激发学生兴趣,提高学生交际能力,建立英语思维,直观4. Listen and practice. 呈现画面。此处游戏设置eye/ear Two eyes/ears. 完成新授词汇正音、单词引出相应形容词 big/small/long/short 呈现的教学目标,更提高nose/mouth How many? One. 了教学效率。
引出相应形容词 big/small/long/short
hair How many? 引出不可数名词
引出相应形容词
long/short/black/yellow/white…
Step3:Words Practice
4.Words Practice:
(1)Quick Response (分别操练新授单词)
(2)Bomb Game(难度逐步进阶至区分复数单词、单数、不
可数名词)
Bomb Game
通过白板炸弹图片和音效了解游戏内容。学生根据教师要求将新授词依次分为单数名词、复数名词、不可数名词,白板依次呈现相应单词。
(3)What’s missing? (语音操练,单词记忆)丢失部分单词
字母。
What’s missing? 学生根据单词发音规律,拼读单词,教师操作白板笔,学生仿写,共3.Make a face. Listen,read and do it.
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 08:35:00
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作者信息
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来自：学校：马鞍山市建中学校
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