查字典国家获奖教案｜教案在线预览

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《用音序查字法查字典》教学设计教学目标1.掌握用音序查字法查字典的方法和步骤。(重点)2.培养学生在学习和生活中,养成主动查字典的好习惯。(难点)课前准备1.作业单、课件。 (教师)2.相同的字典一本 (师生)教学过程一、情境导入,激发兴趣1.师:乐乐是一个非常好学的孩子,有一次,她在课外书上看到了

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

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2018-04-17 15:35:00

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学校：彭水苗族土家族自治县梅子垭镇小学校

查字典国家获奖教案

未知

2018-04-17 15:35:00

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关键词：查字典国家获奖教案

正文

《用音序查字法查字典》教学设计

教学目标

1.掌握用音序查字法查字典的方法和步骤。(重点)

2.培养学生在学习和生活中,养成主动查字典的好习惯。(难点)

课前准备

1.作业单、课件。 (教师)

2.相同的字典一本 (师生)

教学过程

一、情境导入,激发兴趣

1.师:乐乐是一个非常好学的孩子,有一次,她在课外书上看到了这个“厨”字,却不知道这个字的意思,你们可以帮帮她吗?

想要知道这个字准确的解释,我们可以向他请教-----字典。

2.了解字典的作用。

师:字典的本领可大了,他的肚子里装了好几千个汉字的音、形、义等。要是我们遇到不会认的字,不会写的字,或不懂字的意思,都可以请他帮忙。那么,我们怎样才能在字典里快速地查找到想要查的字呢?这节课我们就一起来学习查字典。

二、情境活动,做好准备

1.师:要想学习这个本领,我们得先过两关。

2.过关游戏。

(1)第一关:填一填。按照汉语拼音字母表的顺序把汉语拼音字母补充完整。

(2)第二关:连一连。把字母的大小写准确地用直线连起来。

三、分步指导,学会查字

1.师:恭喜你们闯关成功!查字典较常用的方法有音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。这个“厨”字我们已经知道了读音,就可以用音序查字法来查找。

什么是音序查字法呢?音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。

什么情况下用音序查字法呢?一、知道字的读音,但不知道这个字怎么写时。二、知道字的读音、字形,而不知道这个字的意思时。

下面就跟着老师在字典里查一查“厨”字。

2.比一比,看谁跟着老师找得快。

(1)教师示范,指导学生翻开字典,找到“汉语拼音音节索引”。

(2)找到大写字母C。

(3)找到音节chu,重点指导学生找到音节所对应的页码。

(4)翻开字典正文,找到相应页码,找到音节chu,按照字的四声次序找到要查的字“厨”。

(5)老师解说字典上的意思。

3.说一说,刚才我们是怎样一步一步在字典中找到这个“厨”字的。

4.读一读。朗读韵文,熟记音序查字典的方法。

(1)师出示“音序查字法口诀”,并且教读。

(2) 指名学生朗读。

(3) 齐读。

(4)指名说说对口诀的理解,巩固查字典的步骤。

四、巩固练习,培养查字能力

1.赛一赛:查字典完成作业单上的表格,比比谁查的又对又快。

2.拓展运用:教师节到了,小红给张老师写了一张贺卡,可是他“漂亮”的“漂”字不会写,你能帮助他在字典里找到这个字吗?

五、布置作业

查一查自己名字里的字,了解自己名字中的字的意义。

关于本教案的常见问题

Q：查字典国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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