二 中国军民维护国家主权的斗争公开课教案

人民版 高中历史必修一

专题二 近代中国维护国家主权的斗争

第二节

中国军民维护国家主权的斗争

教案

华师大理附中（大理第二中学） 历史教师 何天斌

【教学目标】

一．内容标准：概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

二．知识与能力：

1.

通过教材所提供的文字和图片资料，概述中国军民反抗外来侵略斗争的英勇事迹：三元里抗英，左宗棠收复新疆，黄海海战与反割台斗争，义和团反帝运动。

2.

概括中国军民维护国家主权的斗争分为清政府官兵的英勇抵抗与人民大众的自发抵抗两类，引导学生善于通过中国近代史中关于抗敌御侮的相关史实，总结出中华民族英勇不屈的斗争精神是列强未能将中国变为其殖民地的主要原因。

三．过程与方法：

1.

通过本课的教学，让学生对西方列强在近代史上发动的五次侵华战争有明确的更深层次的认识，要将中国军民的英勇斗争上升到维护中华民族的切身利益和国家主权斗争的高度，才能理解近代中国人民前赴后继的英勇抗争的强大动力。

2.

教师在教学过程中，要充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生自主学习和合作探究，学会利用多种方法收集和处理相关信息，培养学生的历史思维能力，解读有一定难度的材料题。

四．情感态度和价值观：

通过本课的学习，深刻理解维护国家主权对中华民族的重要性，逐步培养学生的“国家兴亡，匹夫有责”的历史使命感和社会责任感，激发学生为国家富强而发奋学习和积极进取的精神斗志。

五．本课的重点和难点：

1.

本课的重点是列举中国军民抗击外敌入侵的事迹。

2.

本课的难点是体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

【教材分析】

本课的教学内容主要有三元里抗英，左宗棠收复新疆，黄海海战，台湾民众的反割台斗争和义和团反帝运动。其中，三元里抗英是民众第一次自发抵抗外敌侵略的典例；左宗棠收复新疆是清朝官兵为收复国土而作的积极努力；黄海海战和反割台斗争表现了清朝官兵和台湾民众为维护国家主权，视死如归的牺牲精神；义和团运动则谱写了农民阶级高举反帝大旗，与列强进行不屈不挠地斗争的壮丽诗篇。鉴于十九大报告精神的学习，个人认为应将“三元里抗英”和“义和团反帝爱国运动”以及“反割台斗争”详讲，“左宗棠收复新疆”居其次，“黄海海战”点到即可。

【教学过程】

【复习导入】提问学生，“1840-1900年，西方列强相继发动了哪几次大规模的侵华战争，并强迫清政府签定了不平等条约?”

教师强调：正是这些侵华战争和不平等条约，严重地破坏中国的国家主权，使清政府从独立自主的封建专制主义的国家逐步沦为半殖民地半封建的国家。半殖民地是中华民族的耻辱，但是中国始终没有沦为西方列强的殖民地；究其原因正是中国军民的同仇敌忾，前赴后继的反抗并致力维护国家主权的努力斗争的结果。

一．三元里（人民）抗英：

1.

三元里（人民）抗英的原因：

（1）英军入侵：1841年，英军武装侵占香港岛，攻占中国东南沿海的一些城市。5月，占据广州四方炮台的英军窜到三元里抢劫。（根本原因）

（2)清政府无法领导反侵略战争，不能也无法组织有效的抵抗。

（3）三元里人民基于“国家兴亡，匹夫有责”的优良传统，同仇敌忾，自发组织起来，英勇抗击英军，承担起反侵略的使命。

2.经过：（略）引导学生阅读课本第29页上的《申谕英夷告示》，体会三元里人民的英勇气概。 关键掌握要素：

时间：1841年5月31日 地点：牛栏岗

2.

意义：

（1）定性;三元里人民抗英斗争是中国近代史上第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。

（2）体现了中国人民不畏强暴，抵御外侮的爱国精神。

二．左宗棠收复新疆：

1.

背景：

（1）大背景;第二次鸦片战争以后，列强将侵略的魔爪伸向了中国的西北，西南等地区。俄英侵略新疆，英国侵略西藏，日美侵略台湾，中国边疆出现了危机！

（2）小环境：俄英竟相拉拢和控制阿古柏政权，企图以之为肢解中国新疆的工具；沙皇俄国甚至出兵占据伊犁。

2.

左宗棠收复新疆;让学生根据时间的先后，归纳1875，1876，1877，1878，1880，1881这六年发生的史实，明确整个过程大致事件即可。

3.

新疆建省;1884年 清政府加强了对新疆地区的控制。

三．黄海海战与反割台斗争：

1.

黄海海战：（1）性质：是中日甲午战争中双方海军的一次决战。

时间;1894年9月 地点；黄海海面

（2）海战的爆发：日军蓄谋已久，袭击清军运输船，清军仓促应战。

（3）海战经过：（略）教师引导学生阅读，自主形成感性认识；充分让学生体验广大爱国清军官兵的大无畏牺牲精神。强调两点：一是必要掌握爱国将领及其舰只和英雄事迹，另一点是课后完成历史地图填充图的《中日甲午战争形势图》，加深历史史实的精准记忆。

（4）结果：日舰最先逃离战场，北洋舰队主力尚存；但是，中方丧失了黄海的制海权。（这个隐形知识点要强调给学生！）

（5）北洋舰队的覆灭;李鸿章为了保存北洋势力，实行“避战保船”政策，下令北洋舰队躲进威海卫军港，最后遭到日本陆海军的夹击，北洋海军全军可耻地覆灭了。

2.

台湾人民反割台斗争：

（1）背景：1895年，战败的清政府被迫与日本签署了《马关条约》，割让台湾和澎湖列岛给日本，引起台湾人民的愤恨。

（2）经过：1895年5月，日军在台北基隆港登陆，巡抚唐景崧逃回厦门。台湾人民在邱逢甲和徐骧领导下，组成义军；与刘永福的黑旗军共同抗日。10月，台湾沦陷。

（3）意义：台湾人民为了维护祖国领土的完整，坚持抗日50年从未停息。（附注：直到1945年10月25日，台湾光复。）

四．义和团反帝运动; 1.

义和团反帝运动兴起的原因; (1)

根本原因;甲午战争的失败，刺激了列强瓜分中国的欲望，帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮。民族危机加深，民族矛盾空前激化。

（2）客观原因：戊戌变法失败后，清政府更加在政治上走向反动；中国人民挺身而出，担负起反帝的历史重任，掀起了义和团运动。

（3）直接原因：山东人民反洋教斗争。山东冠县起义，揭开了义和团反帝爱国运动的历史序幕。

2.

义和团运动的发展和表现：

（1）义和团运动的发展;由于袁世凯的镇压，义和团由山东涌入京津地区；清政府下诏对列强宣战，标志义和团运动达到顶峰。

（2）义和团运动发展的原因：清政府对义和团从“剿”到“抚”策略的改变，利用义和团抵御八国联军的侵略。

3.

义和团运动的失败：（可以设问，为何轰轰烈烈的义和团运动如此迅速地失败了？教师根据学生的回答进行点拨，然后简要归纳）

（1）主要原因;中外反动势力的联合绞杀。慈禧西逃，下令清军“铲除”义和团，被出卖，被绞杀。

（2）主观原因：“扶清灭洋”口号中的“扶清”使义和团丧失了对清政府和清军应有的警惕性；“灭洋”又明显带有农民阶级的盲目排外的性质；革命运动最终走向了失败。

（3）根本原因：农民阶级不是先进生产力的代表，提不出切合实际的革命纲领，无法担负起领导中国革命的历史使命。

4.

意义：

（1）性质：义和团运动是农民阶级反帝爱国的革命运动，在中国近代史上写下了光辉的一页。

（2）作用:义和团运动阻止了列强瓜分中国的欲望，粉碎了列强把中国沦为殖民地的梦想，展示了中国人民维护国家主权和民族尊严的强大力量。

【课后作业】课本第34页的“自我测评”和“材料阅读与思考”。