第二节 城市区位与城市体系第二课时教学设计

第二节

城市区位与城市体系

学习目标：

1.城市区位选择的自然因素和社会经济因素。

2.城市活动和城市体系的形成。

3.以长江三角洲地区为例分析城市体系。

教学重点与难点：

1、影响城市区位的自然因素、社会因素和影响区位发展变化。

2、中心地理论和城市体系。

导入新课：

阅读分析图片“世界六大城市带的分布”和“中国长三角城市带”思考：世界上为什么有的地方城市多，有的地方城市少？一个城市为什么建在这里，而不建在那里？又是什么原因促进或限制了它的发展？中国和世界的众多的城市发展变化的原因状况如何？这就是我们本节所要学习的内容。

一、城市的区位选择

1、城市区位的含义：指城市所占据的场所，可以包括两种位置城市的位置（经纬度位置）城市的分布与其他地理事物和现象之间的联系。（经济位置）

那么，影响城市所占据的场所。城市区位与自然环境和社会经济环境有着密切的联系。

2、影响城市区位的因素

（一）

自然条件

（1）河流

[图片展示] 中国南方城市的位置

[学生思考] ①为什么世界古文明发祥地都在河流沿岸；而我国黄河、长江中下游地区 城市非常密集？

②分别找出宜宾、重庆、武汉等城市分别位于河流的什么位置？

支流与干流汇合的地方

为什么在支流与干流汇合的地方是城市选址的良好区位？

[总结]

一方面河流为城市提供水源，再者河流为交通运输提供方便。交通运输方 便有利于人员、货物的集散。

[教师提问] 、上海、广州位于河流的什么位置？ 河口处

、为什么在河口处是城市选址的良好区位？

[总结] 上与河流相通，下可转向海洋，河海联运便利。

[教师提问]看图片2-2-1“巴黎市区的变化”思考：为何古代巴黎建在塞那河曲流处？ 学生回答……

[总结] 河流具有军事防御功能，因此一些古城外有护城河。

（2）气候

[教师提问] 看图片：“世界六大城市带的分布”和“中国年降水量400ML的城市分布”分析气候对城市的影响

学生回答：

气温适中，降水适中的地区

(3) 地形

[教师提问] 分析图形“中国地形与特大城市分布”“中国地形图

”思考：①中国城市分布在第几阶梯，怎样的地形？

[总结] 地形：

世界上的大城市多数分布在平原地区

原因：平原地区地形平坦，水源充足，物产丰盈，交通便利，自然环境优越。

便于建筑物、道路等城市基础设施的建设。

对外联系较方便。

[教师提问] 分析“巴西的城市为什么分布在巴西高原而不在亚马孙平原”

上? 巴西地处热带，低地闷热，居住条件不利，而巴西高原气候凉爽，居住条件好。

分析：

在山区城市主要分布在哪？ 河流谷地

分析：

唐山的地震，台湾的城市主要分布于西部，东部是断裂带

城市分布与地质条件关系密切

[总结] 1、平原是城市发展的理想环境

2、热带地区城市多分布于高原上

3、山区城市沿河谷或低地分布

4、城市建设应尽量避开地质灾害多发地区。

（4）矿产资源

[教师提问] 那我国的包头、攀枝花、大庆、克拉玛依等没有地形、气候、河流优势，为什么会形成城市？ 学生回答……

[老师讲解 ]

①铁矿资源丰富

②石油资源丰富

[ 总结过度 ]经过刚才的学习和讨论，我们已经知道了影响城市区位的自然因素有地形、地质、气候、河流、矿产等。那么，影响城市区位的因素有没其他的方面呢？

（二）社会经济因素

[ 学生回答] 交通，经济基础，生产方式，政治和文化历史。

（1）交通

[ 引出问题 ]（1）怎样理解交通对城市的重要性？图片展示“株洲的发展”，“中国铁 路交通运输网”

[ 讲解 ] 城市的商品，物资，资金，信息，人员集散都需要交通。

城市多分布在重要交通线上

沿海、沿江、铁路干线和高速公路沿线，往往是城市集中分布的地方。

交通运输方式和布局的变化，影响城市的分布和发展。

[ 提问 ] 扬州的兴起，衰弱，再度兴起与交通有什么关系呢？

扬州因大运河的开通而兴起，因海运、铁路的发展及大运河淤塞而衰弱。又因

宁启铁路、宁通高速、京沪高速、润扬大桥而再度兴起。

扬州的几度兴衰说明了什么现象？ 学生回答。。。

一系列图片展示政治、军事、宗教、科技、旅游等因素的影响

（2）政治因素 巴西利亚 堪培拉

(3)军事 雁门关 嘉峪关

山海关

（4）宗教 耶路撒冷 拉萨 麦加 麦地那 （5）科技 筑波 班加罗尔

（6）旅游 桂林 黄山

[ 讲解 ] 影响城市区位的因素在不断的发展变化着。

那么哪些因素在减弱？哪些因素成为影响的新因素？哪些因素始终占重要的地位？

新影响因素：科技，旅游

始终重要因素：政治，交通

[ 过渡] 城市作为区域的核心，对区域起着主导作用。它是区域的管理中心，服务中心，又是区域经济的增长中心，城市与腹地的联系，从而形成了城市体系。

二、城市体系

[ 讲解 ] 1、城市在区域中的作用

（1）城市是区域的管理中心 （2）城市是区域的服务中心

（3）城市是区域经济的增长中心

2、城市活动

一部分为城市本身服务另一部分为城市本身以外的地区服务

3、城市体系

在一定的区域范围内，由不同规模、不同等级、功能上各具特色的城市相互联系、相互作用而形成有机整体，称为城市体系。

[ 引导 ] 让学生看课本知识窗：了解“中心地”理论的创始人。

[ 读图 ] 看图2-2-6“中心地的服务范围”图

[ 解释 ] 三级中心地的相互关系：高级中心地的服务范围大，提供的商品和服务种类多，但中心地数量少，彼此之间相距较远。反之则相反。

三、长江三角洲地区城市功能案例分析

[ 过度 ] 前面我们从理论上了解到了城市体系，那么在实际生活中城市功能得到了怎样的发挥呢？以上海为中心的长江三角洲地区为例：读图2-2-7“长江三角洲地区城市的分布”

[ 活动 ]①熟悉本地区主要大城市及位置分布。

②指出本地区人口超过100万的大城市及城市名称。

③理解不同城市的层次性和城市体系。

[课下讨论]读图2-2-8“长江三角洲地区中心城市的辐射” ①说说上海市的城市区位。

②比较长江三角洲地区不同等级城市的数量、服务功能和城市辐射范围有多少不同？