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识字1《神州谣》学习目标: 1、会认15个生字,会写9个生字。会写神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾、海峡、民族、奋发等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国的伟大。 3、有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。学习重点:学文中认识本课生字,掌握“夕、与”等字的写法。教学准

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1 神州谣优秀教案范文

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1 神州谣优秀教案范文

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识字1《神州谣》

学习目标: 1、会认15个生字,会写9个生字。会写神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾、海峡、民族、奋发等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国的伟大。

3、有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。

学习重点:学文中认识本课生字,掌握“夕、与”等字的写法。

教学准备:多媒体课件。

教学过程: 一、激情导入。 1、多媒体播放歌曲《大中国》 师说:今天,我们就要学习一篇描写祖国山河的三字歌。

2、板书课题,齐读。 二、识字认字、探究方法

1、老师检查预习的情况。这些来自课文的你们认识吗?

神州、山川、长江涌、珠峰耸、台湾岛、隔海峡、与大陆、民族

2、请老师领读。

3、加大难度,去掉拼音再读,全班齐读。

4、同学们真了不起,每个字都读准确了。 老师说过,记住生字有好方法。

第一、在生活中识字。

第二、用换一换的方法,也就是加一加、减一减、熟字换偏旁。

5、学生自由认字。 6、说明州、川的字形演变。

三、朗读感悟。 1、师说:我们中国在古代又称神州、华夏,我们的祖国山河壮丽,风景如画。想去看看吗?(多媒体) 2、边看多媒体边介绍有关黄河、长江、长城、珠峰的知识。 3、看多媒体介绍台湾。

4、多媒体展示全国各族人民奋发向上的精神面貌。 四、读韵语,巩固识字。 神州大地,山川壮丽; 黄河长江,奔涌不息;

宝岛台湾

隔海相望;

中华民族,奋发图强。

五、再读课文。 1.说明课文结构。

2.讲解课文,感受课文画面美。

奔,涌,长,耸等字的理解。

六、作业。 1、随堂练

2,抄写生字词语。 3、把课文读熟悉,尽量背下来。

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