资料摘要
语文园地六 【教学要求】 1.学用字词句,认真读关于夏天的词语,学会仿写句子,认识食品上的汉字。 2.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。 3.和大人一块儿读,明白要助人为乐的道理。 【教学重点】 复习音序查字法查字典,积累歇后语,儿歌。
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- 2018-05-15 13:47:00
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识字加油站+展示台优质课一等奖
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关键词:识字加油站+展示台优质课一等奖
正文
语文园地六
【教学要求】
1.学用字词句,认真读关于夏天的词语,学会仿写句子,认识食品上的汉字。
2.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。
3.和大人一块儿读,明白要助人为乐的道理。 【教学重点】
复习音序查字法查字典,
积累歇后语,儿歌。
【教学难点】 阅读小短文,提高阅读能力。 【教学课时】2课时
第一课时
课时目标
1.学用字词句,认真读关于夏天的词语,。
2.学会仿写句子,认识食品上的汉字。
教具准备
教学课件
教学过程 一、揭题导入
今天我们学习“语文园地六”的内容。(板书:语文园地六)
二、学和用
板块一趣味识字:
1.出示:(课件出示2)
gùnguātāngwén 冰棍
西瓜
绿豆汤
凉席
蚊香
花露水
zhī
蒲扇
竹椅
萤火虫
牵牛
织女
北斗星
púshànyǐyíngqiāndǒu2.根据拼音读词语。
注意读准翘舌音“扇、织”,前鼻音“棍、牵”,后鼻音“汤”。
3.这些词语都与什么季节有关?
认真观察我们发现,第一组是夏天常见的解暑水果和饮品;第二、三组词语除了“萤火虫”之外都是夏天常用的物品;最后一组“牵牛、织女、北斗星”是有关夏季星空的词语。
4.
用熟字组词的方法识记生字
如:棍:木棍、火棍、棍子等。
5.
你还认识哪些与夏天有关的词语?
(风扇、空调、冰箱等
)
板块三:食品展示台。(课件出示7)
1.仔细观察食品上的文字,认识这些汉字,我们可以知道这些食品的名称,保质期等。对于我们正确食用,有好处。
2.出示其他一些食品包装实物。
这些包装上的字你认识吗?
【设计意图:结合生活识字,感
受四组词语所呈现的夏天美好、惬意的画面。】
练习
基础积累大巩固
一、小法官,巧断案。(连线)
qiān niú 冰棍
bīng gùn 椅子
tāng shuǐ 牵牛
二、日积月累。
朝霞不出门, 。
,无雨半山腰。
早晨下雨当日晴, 。
蚂蚁搬家蛇过道, 。
yǐ zi 汤水 阅读能力大提升
三、照样子,写句子。
例:小兔子割草。
小兔子在山坡上割草。
小兔子弯着腰在山坡上割草。
小鸭子游泳。
小鸭子 。
小鸭子 。
四、重点段落品析。
蜻蜓飞呀飞,飞过青青的假山,飞过绿绿的草坪,飞到一座花坛前,小蚂蚁到家了。
1.我会填。 的假山 的草坪
2.说一说,小蚂蚁的家在哪儿?
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