21 青蛙卖泥塘优秀教案范文｜教案在线预览

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《青蛙卖泥塘》教学设计【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会角色语气。2、学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的【教学重点和难点】重点：正确、流利朗读人物对话，了解故事内容。难点：学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。【教学准备】课件【教

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所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2018-04-27 13:55:00

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21 青蛙卖泥塘优秀教案范文

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关键词：21 青蛙卖泥塘优秀教案范文

正文

《

青蛙卖泥塘

》教学设计

【教学目标】

1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会角色语气。

2、学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的

【教学重点和难点】

重点：正确、流利朗读人物对话，了解故事内容。

难点：学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。

【教学准备】课件

【教学内容】《青蛙卖泥塘》第二课时

【教学过程】

一、揭题导入

二、复习生字词

三、学习课文第1、2自然段

1、青蛙为什么要卖自己的泥塘呢？

2、青蛙是怎样卖自己的泥塘的？

四、学习课文第3~9自然段

1、自由朗读课文3~9自然段，想一想，谁来看了青蛙的泥塘？他们买了没有？泥塘为什么没有卖出去？

2、小组讨论，全班交流。

3、听了老牛和野鸭的建议，青蛙是怎么做的？在文中画出有关的句子，读一读。

五、学习第10自然段

1、指名读第10自然段，边读边想，有哪些小动物从泥塘边经过？它们说了些什么？

2、听了这些小动物们的话，青蛙是怎样做的？你觉得他的做法对吗？如果你是青蛙，你会怎么做？

六、引导探究第11自然段

1、青蛙最后怎样介绍自己的泥塘的？画出文中的句子，再读一读。

2、青蛙说这里多好呀！你从哪些地方看出这儿多好，把这些句子勾下来，自己读一读。

六、拓展思维

你读了这个故事，有什么感受？

板书设计：

21、青蛙卖泥塘

烂泥塘--------好地方

（劳动创造美）

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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